九年级物理多彩的物质世界复习课件人教新课标版.pptVIP

多彩的物质世界;复习要点：

（1）知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子

和原子组成的。原子的结构。

（2）了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发

展前景。

（3）知道质量的初步概念及其单位。掌握天平

的使用方法。

（4）理解密度的物理意义，能用密度公式进行

简单计算，记住水的密度。

（5）尝试用密度知识解决简单的问题。能解释

生活中一些与密度有关的物理现象。

（6）学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液

体体积的方法；二是用量筒测量不规则形

状物体体积的方法。;宇宙是由运动的物质组成的-----运动是绝对的！;太阳系中的各行星是由运动的物质组成的！;一;二、质量

1、定义：

2、单位：

国际单位：

常用单位：

3、练习对质量的感性认识：

（1）一枚大头针约80

（2）一头大象约6

4、质量是物质的一种属性，即质量的大小与物体的

均无关。;电子台秤;5、;【质量的测量】

（1）直接测量质量：对于干燥的、颗粒状的且

没有腐蚀性的固体，可直接测量。如：铁

、铜、木、蜡块等。

（2）间接测量质量：对于潮湿的物体（包括固体

、液体等）、粉末状的固体粉末以及有腐蚀

性的物体，应借助容器或有关器皿进行间接

称量。

;

;;一、从图象中可以看出哪些信息;二、关于质量和密度两个概念的区别

质量是物体的，而密度是物质的。

如一瓶汽油用去一半，剩下一半的质量只是

原来的二分之一，但密度却不变。一个物体

的质量不随环境温度变化，但密度却随温度

变化，如一瓶水，温度从O℃升到4℃，体积

变小，质量不变，密度要变大，由4℃升到

100℃，体积变大，质量不变，密度变小，故

4℃的水密度最大。

一个物体的状态发生变化时，质量不变，因为

体积要发生变化，所以密度要发生变化，如一

块冰化成水后，密度由O．9×103kg／m3变成

1．O×103kg／m3，但质量不发生变化，所以

体积要变小。;三、密度的应用：

⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，

不同物质密度一般不同，可用密度鉴

别物质。

例如：判断一枚戒指是什么材料制成的。

⑵求质量：由于条件限制，有些物体

体积容易测量但不便测量质量

例如：一堵墙质量(墙的密度已知)

⑶求体积：由于条件限制，有些物体

质量容易测量但不便测量体积

例如:一把椅子的体积

⑷判断空心、实心问题（三种比较法）。

例如：一个铅球;1、一个铜球的质量是８9０g，体积是１1０c，

则这个铜球是空心的还是实心的？如果是空心

的，空心部分的体积约是多少？;２、某机械厂要铸造100个铁质的机件，铸造该

机件的木模用的木料的密度为0.7g/cm3，每只木

模质量是4.2kg。

求所铸造的这100个机件的总质量？;;四、;测体积——量筒（量杯）

⑴用途：测量液体体积（间接地可测

固体体积）。

⑵使用方法：

“看”：单位：毫升（ml）=厘米3(cm3)

量程、分度值。

“放”：放在水平台上。

“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，

视线要和凹面的底部相平。;1、测固体的密度

㈠、测密度大于水的固体的密度。

其实验步骤是：

①调节天平，用天平测出被测物体的质量m。

②先在量筒中倒入体积为Ｖ１的水，再将用细线

拴牢的固体浸没水中，读出这时的总体积Ｖ２，

则固体的体积Ｖ＝Ｖ２－Ｖ！（该方法称之

为排液法）。

③用公式ρ＝m／Ｖ计算出物质密度。

④若要知道该物质是由什么材料构成的，

可查密度表与标准值对照即可。;㈡、测密度小于水的固体的密度

（如木块，蜡块等）。

实验步骤如下：

①调节天平测物体的质量。

②用沉锤法测出它的体积。具体做法是：

在量筒内盛有一定量的水，放入铁块，

记下水面达到的刻度线Ｖ１，再将物体和

铁块一起沉入水中，记下此时水面达到的

刻度位置Ｖ２，则Ｖ＝Ｖ２－Ｖ１

③用公式ρ＝m／Ｖ计算出被测物质的密度。;2、测液体的密度

㈠原理：ρ=m/V

㈡实验步骤如下：

①用天平测液体和烧杯的总质量m1；

②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，

读出量筒内液体的体积V；

③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；

④锝出液体的密度ρ=（m1-m2）/V;烧杯和