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课课练与单元测试
扇形统计图基础知识达标1
扇形统计图基础知识达标1六年级学生总数篮球5%
扇形统计图基础知识达标1?
扇形统计图基础知识达标1
扇形统计图基础知识达标1?
扇形统计图综合运用过关1
扇形统计图综合运用过关1六年级视力较好的学生人数所占的百分比比二年级的少,视力很差的人数所占的百分比比二年级的多。
扇形统计图综合运用过关1二年级视力较好的:200×58%=116(人)视力较差:200×12%=24(人)六年级视力较好的:200×42%=84(人)视力较差:200×20%=40(人)
扇形统计图思维能力拓展1
扇形统计图思维能力拓展1
扇形统计图思维能力拓展1(1750+1250)÷(1-40%)=5000(家)国有企业:1250÷5000=25%集体企业:1750÷5000=35%
统计图的选择基础知识达标2~
统计图的选择基础知识达标2
统计图的选择基础知识达标2~
统计图的选择基础知识达标2
统计图的选择基础知识达标2从第(1)幅图中可能看出欢欢家2013-2016年收入情况的多少。从第(2)幅图中可以看出欢欢家2013-2016年支出的变化情况。从(3)幅图中可以看出2016年欢欢家各项支出占总支出的百分比情况等。
统计图的选择综合运用过关2折线统计图
统计图的选择综合运用过关2条形统计图
统计图的选择综合运用过关2扇形统计图
统计图的选择思维能力拓展2
统计图的选择思维能力拓展2
身高的情况基础知识达标3
身高的情况基础知识达标3297125
身高的情况基础知识达标345~49kg的人数最多,35kg以下的人数最少。
身高的情况基础知识达标3乐乐的体重在班中处于偏重。
身高的情况基础知识达标3(9+7)÷35≈45.7%
身高的情况综合运用过关3
身高的情况综合运用过关3
身高的情况综合运用过关3
身高的情况综合运用过关3身高在150cm以上的男生人数比女生人数多,身高在145~149cm的女生人数比男生人数多。(答案不唯一)
身高的情况思维能力拓展3
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身高的情况思维能力拓展3男生人数和总人数逐年增加等。(答案不唯一,合理即可)
身高的变化基础知识达标4
身高的变化基础知识达标4
身高的变化基础知识达标4
身高的变化基础知识达标4
身高的变化基础知识达标44日差距最大,8日差距最小。
身高的变化基础知识达标4全国这几日平均气温4~6日逐渐上升,7日下降,8日上升,9日下降,10日上升。桂林这几日气温4~6日逐渐下降,7~9日逐渐上升,10日下降。
身高的变化综合运用过关4
身高的变化综合运用过关4
身高的变化综合运用过关431211901139102
身高的变化综合运用过关44035302520151050画图略
身高的变化综合运用过关4六(2)班的成绩好些,根据数段可以看出来。
身高的变化思维能力拓展4(9+12)÷(35+35)=30%
练习四(1)基础知识达标5扇形统计图
练习四(1)基础知识达标5条形统计图
练习四(1)基础知识达标5折线统计图
练习四(1)基础知识达标5故事类图书最多,漫画类图书最少等。
练习四(1)基础知识达标5故事类:24000×35%=8400(册)科幻类:24000×28%=6720(册)文艺类:24000×24%=5760(册)故事类:24000×13%=3120(册)
练习四(1)综合运用过关5
练习四(1)综合运用过关5
练习四(1)综合运用过关5
练习四(1)综合运用过关5羽绒服1~6月份逐月下降,6~12月份逐月上升;衬衫1~6月份逐月上升,6~8月下降,8~9月份上升,9~12月份下降。
练习四(1)综合运用过关5可以根据每月销量的多少确定进货的多少等。
练习四(1)思维能力拓展5
练习四(1)思维能力拓展5B
练习四(2)基础知识达标6
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练习四(2)基础知识达标6910524小号:9套中号:10套大号:5套
练习四(2)基础知识达标6
练习四(2)综合运用过关6通过分段整理数据可知第一组的成绩好一点。成绩段/分80以上80~9090~100第一组035第二组134(答案不唯一)
练习四(2)综合运用过关6
练习四(2)综合运用过关631012108245
练习四(2)综合运用过关6(3+10+12)÷45≈55.6%
练习四(2)思维能力拓展6
练习四(2)思维能力拓展6
练习四(2)思维能力拓展6六(1)班的总人数:2÷5%=40(人)良好:40×40%=16(人)及格:40×25%=10(人)优秀:40×30%=12(人)补全条形统计图略。
THEEND谢谢
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