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- 2025-12-08 发布于河南
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乘着歌声的翅膀;聆听乐曲,感受歌曲的舒展婉转、优美动听。;乘着歌声的翅膀;
紫罗兰轻笑耳语,
抬头向星星仰望,
玫瑰花把芬芳的童话,
偷偷地在耳边谈讲。
跳过来静静倾听的,
是善良聪颖的羚羊,
在远的地方喧嚣着,
圣洁河水的波浪。
我们要在这里躺下,
在那棕榈树的下边,
沐浴着爱情和恬静,
沉醉于幸福的梦幻。;找学生有感情地朗读歌词,简介词作者海涅,请学生谈谈这首歌曲描绘了一幅什么样的画面。;随音乐哼唱曲谱及歌词。;请学生把跟唱过程中认为最难唱的地方找出来。;学生随教师伴奏演唱歌曲,注意艺术处理。;下课!
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