安全生产培训课件学校篇.pptVIP

学校安全生产培训课件

第一章安全生产的重要性与法律法规基础

安全生产，生命至上安全生产是保障师生生命安全和学校稳定运行的根本前提。在教育环境中，安全不仅是管理要求，更是对每一个生命的郑重承诺。学校人员密集、活动频繁，任何安全疏忽都可能造成不可挽回的损失。忽视安全可能导致严重事故，不仅影响受害者家庭的幸福，还会对整个社会造成深远影响。每一起校园安全事故背后，都是无数家庭的悲痛和社会资源的巨大损失。因此，我们必须树立生命至上、安全第一的理念，将安全工作贯穿于教育教学的每一个环节。安全理念：预防为主，综合治理，确保万无一失

2025年最新安全生产法十大亮点新修订的《安全生产法》对学校安全管理提出了更加明确和严格的要求，为校园安全工作提供了强有力的法律保障。明确主体责任学校作为安全生产责任主体，必须建立完善的安全管理体系，校长是第一责任人，对学校安全工作负总责。强化教育培训要求定期开展全员安全教育培训，提升师生安全意识和应急处置能力，确保人人懂安全、会应急。隐患排查治理建立常态化隐患排查机制，及时发现和消除安全隐患，实现安全风险的闭环管理和动态防控。三同时原则新建、改建、扩建校园项目时，安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用，从源头保障安全。加大处罚力度

学校安全生产主体责任01校长第一责任人制度校长作为学校法定代表人和第一责任人，全面负责学校安全管理工作。必须亲自部署重大安全事项，定期检查安全工作落实情况，确保安全管理的各项措施得到有效执行。02部门分工协作机制各职能部门和班级必须明确安全职责，建立横向到边、纵向到底的安全责任网络。教务、总务、学工等部门协同配合，形成安全管理合力。制度保障体系建设

安全无小事警钟长鸣每一个安全警示标志都是生命的守护者，每一条安全规定都是用血的教训换来的经验。让我们时刻保持警惕，将安全意识内化于心、外化于行。

第二章学校安全生产风险识别与防控学校是人员高度密集的场所，涉及教学、实验、餐饮、住宿等多种功能区域，安全风险点多面广。准确识别各类安全风险，建立科学的防控体系，是确保校园安全的关键环节。本章将系统梳理学校常见的安全风险类型，分析典型事故案例，帮助大家掌握风险识别方法和防控措施，做到防患于未然。

学校常见安全风险分类学校安全风险涉及多个领域，需要分类识别、精准防控。以下是校园安全管理中需要重点关注的四大风险领域：校园消防安全隐患电气线路老化短路消防通道堵塞消防设施缺失或损坏易燃物品存放不当实验室化学品管理风险危险化学品存储不规范通风设施不完善操作规程执行不严废弃物处置不当校园交通与学生行为安全上下学时段交通拥堵学生违规使用交通工具课间奔跑追逐危险游戏行为设施设备安全隐患楼梯扶手松动损坏操场器材老化失修建筑物结构安全问题特种设备超期使用

典型事故案例警示??警示案例一：高校实验室化学品泄漏事故概况：2025年某高校化学实验室因化学品储存不当，导致有毒气体泄漏，造成多名师生吸入中毒，3人重伤，直接经济损失超过200万元。事故原因分析危险化学品混合存放，未按要求分类储存储存柜通风系统长期失效未修复实验室管理人员安全培训不到位应急处置预案形同虚设，缺乏演练防范措施严格执行化学品分类存储制度定期检测通风系统运行状态加强实验室人员安全培训配备应急物资，定期组织演练??警示案例二：操场栏杆坍塌事故事故概况：某中学操场看台栏杆因年久失修突然坍塌，导致多名学生跌落，造成2人骨折、5人擦伤，引发家长强烈不满和社会关注。核心教训：设施设备必须定期检查维护，及时发现和消除安全隐患。安全投入绝不能省，隐患整改必须坚决彻底。

四不伤害原则在校园安全中的应用四不伤害原则是安全管理的基本准则，要求每个人都要树立安全责任意识，既要保护自己，也要保护他人。不伤害自己提高安全意识,遵守安全规定，不做危险动作，正确使用设施设备，掌握必要的安全知识和技能。不伤害他人行为举止要顾及他人安全，不开危险玩笑，不做可能危及他人的行为，操作设备时确保周围人员安全。不被他人伤害保持警惕，远离危险区域和危险行为，发现他人的不安全行为及时提醒和制止，学会自我保护。保护他人不受伤害发现安全隐患及时报告，遇到危险情况主动帮助他人，制止违章行为，共同维护校园安全环境。实践要求：将四不伤害原则融入日常教学和管理，通过案例教育、实践演练等方式，让每位师生都能理解并自觉践行这一原则。

学校安全管理三项岗位人员职责明确安全管理岗位职责是落实安全责任的基础。学校安全管理体系中，以下三类岗位人员承担着关键责任：校长及主要负责人核心职责：全面领导学校安全工作，组织制定安全管理制度，保障安全投入，定期组织安全检查，督促隐患整改，对重大安全事项亲自决策部署。建立安全责任体系审批重大安全决策组织应急演练和事故处理安全管理专职人员核心职责：具体负责学校日常安全管