题型6体现反映类主观题.pptVIP

体现类试题是以当年热点为背景材料，以某一事件为载体，让学生根据材料信息进行归纳，总结体现某一知识点的哪一个理论的试题。此题型的特点如下：

(1)往往以“体现”“反映”“蕴含”等词语为题眼，要求学生分析材料中所体现的有关经济、哲学或政治、文化道理。其设问的基本模式有两种：一是“××(指材料)是如何体现××(指经济、哲学或政治、文化道理)的”，二是“××(指材料)体现了哪些××(指经济、哲学或政治、文化道理)”。第一种设问模式的指向比较单一，在设问中明确了所要“体现”的知识，要分层、具体化展开；第二种设问模式的指向相对比较开放，一般有“哪些”两字出现，应指出观点，往往两个以上。浙江综合题的切口较小，体现类题目主要以第一种形式设问。;(2)实现了背景材料和基础知识的有机结合，既能考查学生的知识掌握情况，又能考查学生阅读材料、提取有效信息的能力，而且还要求学生能把二者有机结合起来。;(1)明确知识。即要明确设问中所体现的知识到底有哪些，要做到微观上准确到位，宏观上整体把握。“××(指材料)是如何体现××(指经济、哲学或政治、文化道理)的”这类设问，易于从微观上考查学生对相关知识的把握；而“××(指材料)体现了哪些××(指经济、哲学或政治、文化道理)”这类设问更侧重于考查学生对知识的宏观把握。在回答此类问题时，可先把相关知识在草稿纸上做出简要罗列，也可打腹稿。

(2)研究材料。要详细分析材料