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幼儿园大班安全教育课件

为什么要重视安全教育?保护能力尚未成熟大班幼儿虽然活泼好动,但自我保护意识和应对危险的能力还在发展阶段。他们对周围环境的危险性认识不足,容易因好奇心而触碰危险物品或进入危险区域。安全意识是成长基石从小培养安全意识,能够让孩子在日常生活中自觉规避风险,养成良好的行为习惯。这不仅保护他们的身体健康,更为未来独立生活打下坚实基础。家园共育防护网

幼儿园安全事故案例分享滑倒受伤事件某地幼儿园雨天后,户外活动场地积水未及时清理,一名幼儿在奔跑时滑倒,导致手臂骨折。这提醒我们必须及时检查场地安全,雨雪天气要格外注意地面湿滑问题。交通安全事故放学时段,一名幼儿挣脱家长的手突然冲向马路,险些被经过的车辆撞到。幸运的是司机及时刹车避免了悲剧。这警示我们接送时必须牢牢牵住孩子的手。防溺水悲剧警示暑假期间,有幼儿私自到河边玩耍导致溺水事故。水域安全不容忽视,必须教育孩子绝不私自下水,远离危险水域,时刻保持警惕。

安全教育的目标认识安全隐患帮助幼儿识别生活中的各种安全隐患,包括交通危险、火灾风险、陌生人威胁等,培养他们的风险意识和判断能力。掌握保护技能教授基本的自我保护方法,如正确过马路、火灾逃生、防溺水自救等实用技能,让孩子在危险来临时能够正确应对。养成安全习惯通过反复练习和日常渗透,让安全行为成为孩子的自然习惯,从被动接受到主动遵守,真正将安全意识内化于心。

第二章：日常生活中的安全知识

交通安全01认识红绿灯和交通标志红灯停,绿灯行,黄灯等一等。教会孩子识别常见的交通标志,如人行横道、禁止通行、注意儿童等标识,让他们理解这些符号的含义和重要性。02走人行横道,遵守交通规则过马路要走斑马线,左看右看再左看,确保安全后快速通过。在没有红绿灯的路口,要特别小心观察来往车辆,绝不能随意横穿马路。03不随意追逐打闹,避免危险在马路边、停车场等交通区域,要安静行走,不奔跑打闹。等车时要站在安全线内,上下车时要有序排队,不推挤他人。

防火安全火灾的危害与预防火灾会造成严重的人员伤亡和财产损失。教育孩子不玩火柴、打火机,不触碰电器插座,发现火情要立即告诉大人。认识灭火器的基本使用让孩子了解灭火器的外观和位置,知道它是用来灭火的工具。虽然幼儿不需要亲自操作,但要知道在紧急情况下提醒成人使用。火场逃生低姿势、快撤离遇到火灾时,要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿快速向安全出口撤离。不要贪恋财物,不乘坐电梯,沿着安全通道有序疏散。

防溺水安全不私自下水游泳未经家长或老师允许,绝不能独自或与小伙伴结伴去游泳。即使是浅水区域或看起来安全的地方,也可能存在危险。识别危险水域标志教会孩子认识禁止游泳、水深危险等警示标志,遇到这些标志要远离水域。池塘、河流、水库、工地水坑都是高危区域。学习简单自救方法如果不慎落水,要保持冷静,采取仰面漂浮姿势,尽量让口鼻露出水面,同时大声呼救。不要慌乱挣扎,等待救援到来。

家庭安全远离尖锐物品和电器不玩刀、剪刀、针等尖锐物品,不触摸电源插座和电器开关。家中的药品、清洁剂等化学用品也不能随意触碰。不随便开门给陌生人独自在家时,有人敲门要先问你是谁,不要轻易开门。即使对方说是爸爸妈妈的朋友,也要等家长回来后再开门。认识家中安全设施知道家里的烟雾报警器、门锁、窗户锁等安全设施的位置和作用。遇到紧急情况知道如何拨打110、119、120求助电话。

第三章：校园安全注意事项

户外活动安全活动前检查场地和器械每次户外活动前,老师会仔细检查场地是否有积水、杂物或其他危险因素,确保游乐设施牢固安全。小朋友也要学会观察周围环境,发现问题及时报告。不攀爬高处,不追逐打闹在操场上玩耍时,不要攀爬围墙、栏杆或过高的设施。滑梯要一个一个排队滑,秋千要坐稳抓牢。避免奔跑时相互碰撞,保持安全距离。遵守老师指令,保持秩序听从老师的安排和指挥,不擅自离开活动区域。游戏时要遵守规则,相互礼让,遇到争执要请老师帮助解决,不能动手推搡。

卫生安全勤洗手,防止疾病传播饭前便后、户外活动后都要认真洗手,用肥皂搓洗至少20秒。正确的洗手方法能有效预防感冒、腹泻等疾病的传播。保持环境清洁卫生不随地吐痰,不乱扔垃圾,使用纸巾后扔进垃圾桶。保持教室和盥洗室的整洁,地面有水要及时擦干,防止滑倒摔伤。

午休安全安静休息,养成好习惯午休时间要安静躺在自己的小床上,不吮吸手指,不咬被角。盖好被子,保持正确的睡姿,让身体得到充分休息。教师巡视,及时关注老师会在午休期间定期巡视,观察每个孩子的状况。如果身体不舒服或有特殊情况,要及时告诉老师,不要强忍不说。

接送安全家长亲自接送,防止走失放学时要等在指定的接送区域,认准自己的家长再离开。不能看到认识的人就跟着走,必须是家长事先通知过的固定接送人员。如果家长临时有事,要提前告知老师并说明由谁来接。不跟陌生人走,遇险求助如果有陌生人说是爸爸妈妈