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《非洲历险记》读后感(精选5篇)
《非洲历险记》读后感(精选5篇)
读完一本书以后,大家一定都收获不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是为大家的《非洲历险记》读后感(精选5篇),希望能够帮助到大家。
在这个暑假里,我读了一本很好看的书,名叫《非洲历险记》作者是李毓佩老师,他写的这本书很好看,我今天就给大家介绍这本书的主要内容吧。
这本书的内容讲的是酷酷猴和花花兔承受了好朋友黑猩猩和非洲狮王热情的邀请,开始了神秘的非洲之旅。这一段神秘的旅行当中充满着重重危机,酷酷猴用数学的知识解决了很多的难题。一天,花花兔拿着一封神秘的来信,信的内容是:“我听说你聪明过人,此次来非洲还战胜了黑猩猩,可是别人都说我非常聪明,因此我很想和你比试一下,有胆量来找我!我的地址是一直向北走气死猴公里。”酷酷猴看了后却十分冷静的笑了笑说:“要找到大怪物,必须先要算出气死猴的公里。”
既然这三个字代表三个自然数,咱们就可以把这三个字向三个数那样运算。我可以把算式左端的除数,移到右边变成乘数由:“气死猴气死猴÷气÷死死÷死猴=气死猴。”可得:“气死猴=气死猴×气×死死×死猴。”花花兔还是听不懂酷酷猴很有耐心的讲解说:“由气死猴×1001=气死猴×气×死死×死猴1001=气×死死×死猴,花兔开窍了,他边说边写:“1001=7×11×13也就是1001=气×死死×死猴=7×11×13算出来啦!气=7死=1猴=3。”酷酷猴轻松的解决了难题,他们骑着1飞快向北跑了713公里,终于找到了大怪物。
读了这本书,我觉得智慧是强大的,拥有智慧你将无可战胜,这本领的故事还有很多,原来数学不是枯燥的数字,而是有很多微妙。啊!我的收获真多呀!
暑假里,我让孩子在他爱读的书里挑一本给我看下,也让我了看一下他眼里喜欢的爱看的书是什么样的,儿子选了一本《非洲历险记》给我看。这本书是由李毓佩所著,我也去网上查了一下这个作者,李毓佩教授是我国著名科普作家。他十分擅长用少年儿童喜闻乐见的童话故事形式,将抽象、枯燥的数学知识,讲得深入浅出,读起来轻松自如。他提倡调动少年儿童的情感因素,让读者在愉悦中接触数学。李毓佩教授的作品独树一帜,特色鲜明,深受全国少年儿童的欢迎。
看完这本书,我知道了为什么孩子会喜欢这本书了。书中的主人公都是动物,而且都是非常可爱的动物,酷酷猴和花花兔,在承受了非洲黑猩猩的邀请到非洲去比试谁最聪明时,这两个可爱的小动物就踏上了一个曲折惊险又乐趣不断的旅途。一路上,两上小伙伴用它们的聪明才智战胜了很多敌人,让自己一次转危为安,还得到了好多好东西。在这些故事中,参加了各种数学题目,用简单又有趣的语言,将知识点说得简明扼要,让孩子在不知不觉中就承受了。而且这种方式还可以让一些对数学不感兴趣的孩子,也会在故事中慢慢地觉得数学的趣味,说不定就能让孩子转变对数学的观感。
推荐这本书,家长们有兴趣可以买了给孩子看看。
“动物、数学?”这两者之间又有什么关系呢?跟随数学教授李毓佩的世界里,感受他笔下的数学。这本书就叫做《非洲历险记》。
本书围绕着主人公花花兔和酷酷猴来写。分成了“智斗黑猩猩”、“寻找大怪物”、“非洲狮王”三大局部来展开描写。下面就让我来介绍一下各大局部的内容。
第一大局部主要讲:花花兔和酷酷猴收到一封非洲的信。上面的内容是黑猩猩听闻酷酷猴非常聪明,想与它比试一下,特邀花花兔和酷酷猴去非洲。这就是为什么花花兔和酷酷猴要到非洲的原因。这一大局部为后面的.内容作了铺垫。
第二大局部主要讲:酷酷猴战胜了黑猩猩之后,又收到了“大怪物”的来信,也想与酷酷猴切磋一下。于是,花花兔和酷酷猴又有了新的挑战。
第三局部主要讲:战胜了黑猩猩、大怪物。狮王海森请酷酷猴帮一个忙,两个狮子和海森要分领地,请酷酷猴帮助。最后,酷酷猴巧妙地解决了此难题。狮群里发生了战争,是酷酷猴引用数学,帮狮王取得胜利。可谓三国诸葛亮,神机妙算。
这个故事内容很简单,如同童话故事。可里面的数学题可谓真,而且非常有趣。每当看到一道题,就会想了又想,耐人寻味。密密麻麻的纸上到处是题,非常费脑。可是能让数学题融入到故事里,并与可爱的动物联系,那可谓真真的一绝啊!
以前一直认为数学就是一题记住一个方法就可以了。于是随着年龄的增长,数学变得越发越枯燥,变得呆板了。可是一读完这本书,我的看法就不同了:其实数学很奇妙。仔细一阅览各种数学题,不难发现,我们所见的都是生活中的数学题。
书中有一个数学题我觉得非常搞笑。在收到大怪物的信中,有这样一句话:我的地址是一直向北走“气死猴”公里。“气死猴?”看起来很搞笑,其实是大怪物一开始就在考验酷酷猴。“这根本就不可能算出来啊!”我在心里想。可是酷酷猴真的算出
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