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2025年《高等教育法》修订案知识考试题库及答案解析

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一、选择题

1.2025年《高等教育法》修订案中，关于高等教育质量保障的规定，主要强调的是（）

A.扩大高校自主权，减少政府监管

B.加强政府对高校的行政干预

C.建立健全高校内部质量保障体系，同时完善外部评估机制

D.取消所有高校的评估制度

答案：C

解析：修订案强调高等教育质量保障的重要性，要求高校建立完善的内部质量保障体系，并辅以外部评估机制，形成全过程、全方位的质量监控体系。这既体现了对高校自主办学权的尊重，也确保了高等教育的质量和规范。单纯扩大自主权或加强行政干预，以及取消评估制度，都无法全面保障高等教育质量。

2.修订案中关于高等职业教育发展的新方向，主要体现在（）

A.强调理论教学，弱化实践教学

B.增加学科门类，减少应用型专业

C.推动产教融合、校企合作，强化实践教学和技能培养

D.降低职业教育的学历层次

答案：C

解析：修订案明确提出要推动高等职业教育与经济社会发展紧密对接，鼓励高校与企业合作，共同培养高素质技术技能人才。这要求职业教育更加注重实践教学和技能培养，实现产教融合、校企合作，提升毕业生的就业竞争力。

3.修订案中关于学术自由的保障，主要体现了（）

A.允许高校随意设置学术不端行为界定标准

B.强调教师在教学和科研中的自主权，并规定保护学术自由不受非法干涉

C.要求所有学术成果必须经过政府审批

D.取消学术期刊的同行评审制度

答案：B

解析：修订案强调保护学术自由，保障教师在教学和科研中的自主权，明确规定禁止任何组织和个人非法干涉学术研究和学术评价。这有利于营造宽松、自由的学术环境，促进学术创新和学术发展。

4.修订案中关于高校教师评价制度改革的方向，主要是（）

A.以论文数量为主要评价指标

B.强调师德师风，注重教学质量和科研贡献，实行分类评价

C.取消所有教师评价制度

D.仅关注教师的科研项目经费

答案：B

解析：修订案提出要改革高校教师评价制度，破除“五唯”倾向，强调师德师风第一，注重教学质量和科研贡献，并根据不同类型高校和不同学科的特点，实行分类评价。这有利于引导教师潜心教学和科研，提升高等教育质量。

5.修订案中关于高校学生权益保障的新内容，主要体现在（）

A.减少学生对专业的选择权

B.强制学生参加所有课程

C.完善学生申诉制度，保障学生在学业、生活等方面的合法权益

D.取消学生对学校的监督权

答案：C

解析：修订案强调要保障学生的合法权益，完善学生申诉制度，畅通学生诉求表达渠道，保障学生在学业、生活、奖助贷等方面权益。这体现了对学生主体地位的尊重，有利于构建和谐、民主的校园环境。

6.修订案中关于高校招生制度改革的方向，主要是（）

A.扩大高校自主招生权，完全取消统一高考

B.坚持统一高考，取消所有自主招生

C.完善统一高考，同时探索多元录取方式，如强基计划、综合评价等

D.仅关注高考分数，不考虑学生的综合素质

答案：C

解析：修订案提出要完善统一高考，同时探索多元录取方式，如强基计划、综合评价等，逐步扩大高校自主招生权，形成分类考试、综合评价、多元录取的招生模式。这有利于选拔出更多具有创新精神和实践能力的人才。

7.修订案中关于高校科研管理体制改革的方向，主要是（）

A.强化政府对科研项目的直接管理

B.减少科研经费的投入

C.转变政府职能，简政放权，完善科研项目管理机制，激发科研人员创新活力

D.仅关注科研成果的数量，不考虑质量

答案：C

解析：修订案提出要转变政府职能，简政放权，完善科研项目管理机制，减少对科研项目的行政干预，激发科研人员的创新活力。这有利于营造良好的科研环境，提升高校的科研水平和创新能力。

8.修订案中关于高等教育国际化发展，主要强调的是（）

A.限制国外高校来华办学

B.推动中外合作办学，引进国外优质教育资源，提升高等教育国际化水平

C.取消所有中外合作办学项目

D.仅关注高校的国际排名

答案：B

解析：修订案提出要推动中外合作办学，引进国外优质教育资源，提升高等教育国际化水平，培养具有国际视野的人才。这有利于促进中国高等教育的改革和发展，提升中国的国际影响力。

9.修订案中关于高校治理体系改革的核心，主要是（）

A.强化行政领导，弱化教授会作用

B.建立现代大学制度，完善高校内部治理结构，提升治理能力

C.取消高校的党委领导

D.仅关注高校的财务管理制度

答案：B

解析：修订案提出要建立现代大学制度，完善高校内部治理结构，明确党委的领导核心作用，发挥教授会的学术主导作用，完善民主管理制度，提升高校的治理能力和水平。这