统编版2025年二年级语文期末测试卷.docxVIP

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统编版2025年二年级语文期末测试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音,写词语。

píngzhōngwàngshìgāoshēngǎoxìngbùkěbùdè

()()()()()()()()()

2.把下面的字补充完整,并写一个含有这个字的词语。

()望()育()振

()()()

3.比一比,再组词。

意()担()坚()级()

愿()担()坚()级()

4.选择合适的词语填空。

(居然果然)他在比赛中()取得了第一名。

(已经已经)我们()学完了这个单元的课文。

看到老师(关心留心)地教我们知识,我很感动。

天气预报说今天(可能可能)会下雨。

5.选词填空,填入合适的标点符号。

(1)小明家住在山顶上他每天都要走很长的山路去上学()他不怕辛苦()

(2)今天天气真好我们去公园玩吧()可是外面正在下大雨()

(3)妈妈做的菜真好吃我都吃完了()

6.把下面的句子排列成一段通顺的话。

()小鸟在树枝上唱歌。

()它的歌声非常动听。

()我站在窗前听到鸟叫声。

()邻居家的小鸟真可爱。

二、阅读理解

阅读下面的短文,回答问题。

我的家乡在山区,那里群山环绕,风景很美。春天,山上的花都开了,有红的、黄的、粉的,像彩虹一样漂亮。夏天,树木长得非常茂盛,绿油油的,像给山披上了一件绿色的衣服。山里有很多野果,比如野莓、野梨,味道甜甜的。秋天,树叶变黄了,落下来,像飞舞的蝴蝶。冬天,下雪了,整个山都变成了白色的世界,非常安静。我喜欢我的家乡,希望它能变得越来越美丽。

7.短文主要写了什么?请用简洁的话概括。

8.短文中描写了哪几个季节家乡的景色?请写出两个。

9.“像彩虹一样漂亮”这句话用了什么修辞手法?请你从文中再找一句用同样修辞手法的句子。

10.你觉得作者为什么喜欢他的家乡?

三、写作

请根据图片(此处无图片,请自行想象一幅描绘春天公园或校园场景的简单图画,如花坛里开了花,有孩子在放风筝等)内容,写几句话,介绍一下你看到的景象。不少于5句话。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.平中望世界高深高兴不可不可得

(解析:考查看拼音写词语。需准确拼读每个音节,并知道对应的汉字,特别是易错字如“平、中、望、高、深、级、不可”。)

2.望仰望育教育振振兴

(解析:考查补充汉字并组词。首先补全汉字,确保字形正确,然后根据汉字的意思组成合理的词语。)

3.意思担心坚强级别愿意担保坚定班级

(解析:考查比一比,组词。注意区分形近字或同音字的读音和意义,选择合适的字与另一个字组成有意义的词语。)

4.居然已经留心可能

(解析:考查选择合适的词语填空。需要理解所给词语的含义,并结合句子语境选择最恰当的一项。)

5.(1)小明家住在山顶上,他每天都要走很长的山路去上学,他不怕辛苦。(2)今天天气真好,我们去公园玩吧,可是外面正在下大雨。(3)妈妈做的菜真好吃,我都吃完了!

(解析:考查选择恰当的标点符号。根据句子的语气和表达的意思,选择句号、问号或感叹号。第一句是陈述句,用句号;第二句是转折关系,前半句用句号,后半句用句号;第三句是感叹句,用感叹号。)

6.我站在窗前听到鸟叫声,邻居家的小鸟真可爱。它的歌声非常动听。小鸟在树枝上唱歌。

(解析:考查句子排序。阅读所有句子,找出表示时间的或起总起作用的句子放开头,然后根据事情发展的顺序或逻辑关系进行排列。)

二、阅读理解

7.我的家乡在山区,那里风景很美。

(解析:考查概括短文主要内容。通读全文,找出文章主要描述的对象和核心特点,用简洁的语言进行概括。)

8.春天、夏天。

(解析:考查查找信息。阅读短文,找到描述不同季节的段落或词语,从中选出两个季节的名称。)

9.比喻。像飞舞的蝴蝶。

(解析:考查修辞手法。判断“像彩虹一样漂亮”使用了比喻修辞手法。然后在文中寻找其他使用比喻手法的句子,注意寻

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