必修1-1.1.1集合的含义与表示（第2课时）(1).pptxVIP

集合的含义与表示

导（3分钟）

复习导入：我们上节课学习了集合的含义，明白了元素与集合的关系；也清楚集合中元素的三种特性：确定性、互异性、无序性。假如，我们要表示1到10内的所有整数构成的集合应该用什么方法呢？

思（15分钟）

议（6分钟）

1.对议

组内两两提问列举法概念、适用情况、优缺点分别是什么？

描述法的概念、适用情况、优缺点分别是什么？

2.组议

组长指定6号同学组内展示深入学习1；4号同学展示深入学习2；

2号学生展示拓展延伸（1）。组长指导补充。

展（6分钟）

1.口头展

老师指名学生口头展示深入学习板块的1、2题的答案

2.黑板展

老师指名学生在黑板上展示拓展延伸中的（1）（2）（3）题

评（7分钟）

深入学习

（1）用列举法表示下列集合：

(1)小于10的所有自然数组成的集合；

解析：(1)设小于10的所有自然数组成的集合为A，那么A＝{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}．

(2)方程的所有实数根组成的集合．

解析：设由方程组成的集合为C，那么C＝{0,1}．

评（7分钟）

深入学习

（2）①大于1且小于70的自然数组成的集合；

②大于1且小于70的实数组成的集合．

③平面直角坐标系中函数图象上的所有点组成的集合.

评（7分钟）

拓展延伸

2、定义集合运算：A※B＝{t|t＝xy，x∈A，y∈B}，设A＝{1,2}，B＝{0,2}，则集合A※B的所有元素之和为________

评（7分钟）

拓展延伸

3、已知集合A＝{x|y＝x2＋3}，B＝{y|y＝x2＋3}，C＝{(x，y)|y＝x2＋3}，它们三个集合相

等吗？试说明理由.

解析：

它们三个集合不相等。

集合A表示的是x的满足条件的取值组成的集合，即A=R，

集合B表示的是y的满足条件的取值组成的集合,即B={y|y≤3}

集合C表示的是函数y＝x2＋3图像的点，是个点集，

综上，三个集合不相等。

评（7分钟）

拓展延伸

4、集合A＝{x|kx2－8x＋16＝0}，若集合A只有一个元素，试求实数k的值，并用列举法

表示集合A.

解析：

①k=0时，方程kx2－8x＋16＝0为一次方程，集合A中只有一个元素，满足条件；

②k≠0时，方程kx2－8x＋16＝0为二次方程

所以，△=0

即82-4×k×16=0

所以，k=1

综上，k=0或k=1.

集合A={0,1}

检（3分钟）

1.集合{(x,y)|y=2x-1}表示（）

A.方程y=2x-1

B.点(x,y)

C.平面直角坐标系中的所有点组成的集合

D.函数y=2x-1图象上的所有点组成的集合

检（3分钟）

2.若A={1,2}，用列举法表示集合{(x,y)|x∈A，y∈A}表示为（）

A.{(1,2)}B.(1,2)

C.{2,2}D.{(1,2),(2,2),(1,1),(2,1)}

检（3分钟）

3.已知A={1,2,3}，B={2,4}，定义A*B={x|x∈A且x∉B}，则集合A*B等于（）

A.{1,2,3}B.{2,4}

C.{1,3}D.{2}