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- 2025-12-08 发布于新疆
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主题班会活动我的情绪我做主
教学内容同学们,今天主题班会我们聚焦“我的情绪我做主”,一起认识情绪、学会管理情绪,做情绪的小主人!首先老师拿出“情绪卡片”,上面画着开心、生气、难过、紧张等表情,提问:“大家最近有没有因为考试、和同学相处产生过这些情绪?当时是怎么表现的呢?”有的同学说生气时会摔东西,有的说难过时不想说话,老师顺势讲解:情绪没有好坏之分,开心、生气都是正常反应,但失控的情绪会伤害自己和他人,学会管理情绪才能更从容。接着播放动画短片,展示“小明因被误解生气,后来通过倾诉化解矛盾”的故事,引出“情绪管理三步法”:第一步察觉情绪,知道自己在生气或难过;第二步分析原因,比如是没考好还是被误会;第三步找到办法,如倾诉、运动、画画等。互动环节开展“情绪应对大挑战”,各组抽取“被同学嘲笑”“考试失利”等情景,现场演绎如何正确处理,老师点评并补充技巧:生气时先深呼吸10秒,难过时找老师或朋友倾诉,紧张时做几次扩胸运动。然后分组制作“情绪工具箱”,写下适合自己的调节方法,比如“听音乐缓解烦躁”“写日记释放情绪”,贴在教室角落供大家参考。邀请同学分享自己的情绪管理小妙招,有的说“跑步能发泄怒气”,有的说“对着镜子微笑能变开心”,老师为大家的创意点赞。最后开展“情绪承诺书”签名活动,大家承诺不随意发泄情绪,学会用合理方式调节,还约定设立“情绪树洞”信箱,匿名倾诉烦恼。老师总结:每个人都会有情
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