人教部编版七年级历史上册课件第5课 青铜器与甲骨文 (共43张PPT).pptxVIP

第五课青铜器与甲骨文;1、青铜铸造业;青铜器的概念：;青铜文明（一）;青铜文明（二）;想一想，青铜制造业的特点是什么？

;合作探究一;夏爵;司母戊鼎;四羊方尊;酒

器;食器;青铜立人像;;“陶”与“瓷”有什么不同？

;同学们看看书本，归纳这一时期的手工业除了青铜器的制造外，还有其它的种类吗？;;1.工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。;青铜工艺;青铜如此贵重，拿这样多的青铜铸这么大的一个鼎说明了什么？;青铜器反映了商朝工匠的聪明才智，青铜器的数量和质量折射出国力的盛衰，象征着那个时代辉煌的文明。;“鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为

圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。西周时，

以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。

《公羊传》何休注云：“天子九鼎，诸侯七，

大夫五，元士三。”

;二、甲骨文记事;甲骨文，刻在龟甲、牛、羊等兽骨上的文字（商）;王懿荣（清）;甲骨文的出土地点;甲骨文是我们了解和研究商朝历史的重要材料。

我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。

甲骨文是一种比较成熟的文字，与今天的汉字有着渊源关系。;图片资料：;甲骨文：;;三、甲骨文的造字特点;1、甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。

2、甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。;象形、指事、会意、形声造字法;这