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部编版高中语文必修下册第八单元测试题及答案一、基础知识(18分)

下列加点字注音正确的一项是(3分)(

壅蔽(yong)困困焉(qun)

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黜恶(chu)

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暴霜露(pd)浚源(jun)架梁之椽(chuan)

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D?谬赏(miu)

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蜀山兀(wu)

盘庚(geng)妃嫔媵婿(t6ng)壬人(rcn)

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鼎铛玉石(dang)锚铢(zi)

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革灭殆尽(dai).

通迤(yi)胜负之数(shu)

下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()暴秦之欲无厌.所操之术多异故也

暴秦之欲无厌

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所操之术多异故也

.

洎牧以谗诛

.

暴秦之欲无厌.

暴秦之欲无厌

.

所操之术多异故也

.

洎牧以谗诛

.

厌：同宜，满足故:缘故，原因

洎:及，等到

且燕赵处秦革灭殆尽之际殆:危险.

下列各项中，加点词的活用现象相同的一项是(3分)()①乐盘游则思三驱以为度②必固其根本③则思知止以安人

???④如曰今日当一切不事事⑤后人哀之而不鉴之⑥则思虚心

???以纳下⑦骊山北构而西折⑧弘兹九德

??①②⑤B.②③⑥C.⑤⑦⑧D.④⑤⑧

按文言句式归类，下列划分最正确的一项是(3分)()①明星荧荧，开妆镜也②戍卒叫，函谷举③人君当神器之重,居域中之大④使负栋之柱，多于南亩之农夫⑤而为秦人积威之所劫⑥暴霜露,斩荆棘⑦洎牧以谗诛⑧议法度而修之于朝廷⑨则众何为而不汹汹然⑩至于怨诽之多

①/②③⑤/④⑧/⑥⑨/⑦/⑩①/②⑤⑦/③⑩/④⑧/⑥⑨

①/②⑤⑦/③⑩/④⑧/⑥/⑨①/②⑦⑩/③⑤/④/⑥/⑧/⑨

C【解析】“朱纹久惭官借与”是表达对为官已久却未得重用的痛心。

对自己官场不得志的抑郁和不满:颈联说明朝廷对天下人才打开了大门而自己仕途难进，其实是反嘲自己不获重用，表达了不得志的抑郁;尾联写自己的同窗好友都在朝廷做了大官，看似称赞居高位者必有其才,实则表露自己对未受重用的不满。（意思对即可）（1）必固其根本欲流之远者（2）长桥卧波不霁何虹

经济富裕（物质）社会公平（公正）良好心态（精神）［写作指导］本题是诗歌类材料作文题。这一类型的作文，有赖于对诗歌材料本身的解读，冷静品读，仔细体味，悟出诗的意蕴,把握住诗的主旨，才能确定写作的中心。普希金的《为了遥远的祖国的海岸》是一首礼赞爱国者自我牺牲精神的诗。诗中的姑娘把自己对祖国的爱看得很神圣，她把祖国的利益看得高于一切；为了祖国的“遥远”“海岸”，为了祖国的解放和自由，她不惜牺牲自己的爱情乃至生命。不管远离家乡还是离开国门，都改变不了我们的“爱国心”o

参考立意:①我的爱国心;②祖国，我爱你;③祖国母亲;④祖国，我的家。

下列句子中,运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（3分）（）载舟覆舟，所宜深慎B.覆压三百余里，隔离天日

C.长桥卧波，未云何龙D.以地事秦，犹抱薪救火下列关于课文内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

《谏太宗十思疏》为一篇臣下向君主议事进言的奏疏，魏征以此劝谏太宗居安思危，戒奢以俭，积其德义，善始善终。

《答司马谏议书》中，王安石逐条驳斥了司马光对新法“侵官、生事、征利、拒谏、怨谤”的指责，尖锐地讽刺了司马光保守落后的思想。

《阿房宫赋》是一篇赋体文，文章通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写，总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了壑告。

《六富论》是苏洵的一篇史论,但其意不在就事论事，而是借六国灭亡的故事，来讽谏宋王朝不要重蹈覆辙。

二、阅读理解（共35分）（一）阅读下面的文字，完成7?9题。（9分）

“国学，，是一国之学，是国家之学，是具有鲜明民族特色之学。“国学”是阐释一国“固有之精神”的学问，正如近代国学家梁启超所言:“学术思想之在一国，犹人之有精神也。而政事、法律、风俗及历史上种种之现象,则其形质也。故欲觇其国文野强弱程度如何，必于学术思想焉求之。”中国“国学”既为中国之学术,那么，何为中国“国学”之“本”？

“国”原义是指邦国、疆域。“国学”的“国”是指“国家”“祖国”。“国家是随着阶级的出现而产生的，而文化也是随着“国家”的出现而得到繁荣发展的。马克思主义认为，“国家”不仅有阶级性，而且还具有社会性。“中国”指我们多民族组成的国家。中国的“国学”指由我们自己的国家产生、发展的学术,其“根”在本国，其发展亦在本国。“国学”的“国”不仅指“国家”，而且还指“祖国”。“国家”是在阶级社会才产生的，然而“祖国”在阶级社会产生之前就存在。“祖国”有自己本土的古老文化，并且这种文化会一直传承延续到有阶级的社会，甚至再延续到阶级消亡的社会。“祖国”不仅是一个地理概念，也是文化概念。

“祖国”与“国家”既有联系，又有区别，“祖国”的外延一