脊椎动物—鱼课件-2025--2026学年人教版生物七年级上册.pptxVIP

第二节

脊椎动物

鱼

像鱼这样，体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物叫做脊椎动物。

脊柱

思考：

鱼类生活离不开水，

在水中生活应该克服哪些问题?

身体结构特征如何适应水中生活

如何在水中运动?

如何在水中呼吸?

一、生活情境

娃娃鱼甲鱼

鳄鱼

鲸鱼美人鱼

下列生物都有“鱼”字，都是属于鱼类吗?

章鱼

鲨鱼

鱿鱼

墨鱼

鲍鱼

(1)观察鱼的外部形态特征

身体组成：

体表：鳞片、黏液

体形：流线型

能减小水中阻力

呼吸：鳃

二、鱼类的主要特征

繁殖：卵生

生殖过程离不开水

胸鳍

二、鱼类的主要特征

(1)观察鱼的外部形态特征

尾鳍

腹鳍臀鳍

保持直立，维持平衡

背鳍决定运动方向

运动器官：鳍

维持平衡

二、鱼类的主要特征

(2)探究鱼的侧线作用

感觉器官：侧线

身体两侧各有一行，

侧线与神经相连，

可以感知水流，测定方向。

大家好，今天我要和大家分享鲫鱼侧线的

在海水深处，几乎没有光照，大多数深海鱼，他们的视力纷纷退化，甚至完全消失。

他们是如何感知危险呢?

眼睛(视觉器官)、

鼻子(嗅觉器官)、

嘴(摄食器官)。

头

二、鱼类的主要特征

(2)探究鱼的运动

有人说，鱼在水中游泳只靠

鱼鳍就能进行。通过你的观

察，这种说法全面吗?

缘)

后出

盖流

鳃(

加

少增