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学习指导，如何成为培优策略的重要支点

在过去几十年的教学改革中，学法指导”一直是响亮的口号,

但真正实现这一目标的路径，却常常被误解为,给学生讲几节学习方

法课“或者“发一本学习手册“O这不仅低估了”学习力”这种复合

能力的复杂性，也忽视了特尖生成长过程中，学习指导与课堂教学应

如影随形的深层关系。

从拔尖人才培养的视出发，我们必须重新理解：学习指导并不

是某一阶段的“干预，而应是一个全周期、全过程、全学科协同的

系统工程。

PartOl

对学习指导”的再定义:

从

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年04月13日上传了教师资格证

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