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少先队建队史课件PPT

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目录

壹

少先队的起源

贰

少先队的发展

叁

少先队的宗旨与任务

肆

少先队的教育功能

伍

少先队的组织体系

陆

少先队的未来展望

少先队的起源

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壹

初创时期背景

革命组织萌芽

安源儿童团成立，标志少先队初创

劳动童子团兴起

北伐战争时，劳动童子团广泛建立

少先队成立经过

革命组织前身

起源于劳动童子团等组织

正式成立时间

1949年10月13日

初期组织结构

北伐战争时期的少年儿童革命组织

劳动童子团

01

土地革命时期的儿童组织

共产主义儿童团

02

少先队的发展

章节副标题

贰

发展阶段概述

01

劳动童子团时期

1924-1927年，北伐战争期间成立

02

共产儿童团时期

1927-1937年，土地革命战争期间

03

抗日儿童团时期

1937-1945年，抗日战争期间

重要历史节点

1924年，北伐时期，劳动童子团成立。

劳动童子团成立

01

02

1949年10月13日，中国少年儿童队成立，后于1953年更名为少先队。

少先队正式命名

03

2021年起，少先队进入全面深化改革的新时代。

新时代全面深化

组织规模变化

01

初期小规模

从劳动童子团起，成员少但影响大。

02

逐步扩大

随革命发展，儿童团组织遍布各地，成员激增。

少先队的宗旨与任务

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叁

培养目标

强调集体利益高于个人，培养队员的集体荣誉感。

集体主义精神

01

鼓励参与科技创新实践，提升队员的创新思维和动手能力。

创新实践能力

02

主要活动内容

开展队史教育，传承少先队优良传统。

01

队史学习与传承

组织社会实践，培养创新精神和实践能力。

02

实践教育活动

对少年儿童的影响

01

增强少先队员责任感，学会担当与奉献。

02

塑造正确价值观，培养爱国情怀与集体荣誉感。

培养责任感

塑造价值观

少先队的教育功能

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肆

德育教育实施

培养道德品质

树立榜样力量

01

通过少先队活动，培养队员的爱国主义、集体主义和社会主义道德品质。

02

借助少先队中的优秀队员事迹，树立榜样，引导队员学习先进，追求卓越。

爱国主义教育

学习历史文化，增强对祖国历史的认知与自豪感。

了解祖国历史

01

通过志愿服务等活动，培养爱国之情与社会责任感。

参与实践活动

02

社会实践与体验

01

增强社会责任感

通过参与社会实践，让少先队员了解社会，培养对社会的责任感和使命感。

02

提升实践能力

社会实践让少先队员亲身体验，提升动手能力和实际操作技能。

少先队的组织体系

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伍

组织架构介绍

领导核心原则

共青团领导民主选

五级组织架构

小队至全国少工委

基层中队大队

小队中队大队制

队员的权利与义务

选举被选及建议权

基本权利

01

遵守队章完成任务

基本义务

02

队伍的日常管理

01

规范行为准则

制定并执行少先队员的行为规范，确保队员言行举止得体。

02

定期活动组织

定期组织队日活动、主题队会等，增强队伍凝聚力和向心力。

少先队的未来展望

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陆

当前面临的挑战

少先队教育的社会化、实践化水平亟待提升。

社会化水平低

有效激励少先队员的方式和载体需创新。

激励方式缺乏

发展趋势与方向

强化实践体验

通过丰富活动，增强队员实践能力和体验感。

融入生态观念

培养队员环保意识，开展生态主题活动。

创新与改进措施

设计新颖少先队活动，增强队员参与感与归属感。

活动创新

引入现代科技手段，提升少先队教育的趣味性和实效性。

教育手段改进

谢谢

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