高中物理 功能关系 能量守恒定律(原卷版).pdfVIP

第八章机械能守恒定律

课时8.4-2功能关系能量守恒定律

01学习目标

2020年课程标准物理素养

物理观念：建立“功是能量转化的量度”核心认知，理解不同力做功对应

不同能量转化(如重力做功→重力势能与动能转化，摩擦力做功→机械能转

化为内能),形成“能量守恒”的普适观念。能从能量视角分析复杂物理过程

(如制动减速、机械运转),认识能量总量不变但形式可多样转化，构建完

整的能量世界观。

2.1.4通过实验，验证

机械能守恒定律。理解机

械能守恒定律，体会守恒

过程问题分析，通过数学建模(如能量流程图、守恒方程)提升逻辑推理能

观念对认识物理规律的重

力，辩证理解“能量守恒”与“能量耗散”的区别与联系。

要性。能用机械能守恒定

科学探究：设计实验验证功能