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小学英语复习资料与听力训练

小学阶段是英语学习的启蒙与奠基时期，科学系统的复习与持续有效的听力训练，不仅能够帮助孩子巩固所学知识，更能培养其语感、兴趣与自主学习能力。本文将从复习资料的甄选与运用、听力训练的策略与方法两个核心维度，为家长与教师提供一套实用且具操作性的指导方案，助力孩子稳步提升英语素养。

一、复习资料：回归基础，系统梳理，学以致用

复习资料是巩固知识的载体，其选择与使用直接影响复习效果。优质的复习资料应具备基础性、系统性、趣味性和实用性。

（一）回归课本，夯实核心基石

教材是最根本、最权威的复习资料，任何教辅都无法替代。在复习阶段，我们应当引导孩子：

1.单词过关，温故知新：按照单元或主题，重新梳理课本词汇。不仅要会认读、会拼写，更要理解词义，并能结合例句进行运用。可以通过制作单词卡片（正面英文，反面中文及简单图示）、利用课文语境记忆、进行简单的单词分类（如颜色、动物、食物等）等多种方式，使单词记忆不再枯燥。

2.句型再现，灵活运用：针对每单元的核心句型，要确保孩子能够熟练认读、理解意义，并能在模拟情境中进行替换和表达。可以通过师生对话、生生对话、角色扮演等形式，让句型“活”起来。

3.课文重温，理解深化：引导孩子朗读甚至背诵课文中的重点对话和语篇。这不仅有助于巩固词汇和句型，更能培养语感，理解语言运用的场景和逻辑。鼓励孩子复述课文大意，或对故事情节进行简单改编，提升语言组织与表达能力。

4.知识点梳理，查漏补缺：结合课本后的单元总结或知识清单，回顾本单元的核心语法点（如be动词的用法、名词单复数、常用介词等）和功能意念项目（如问候、介绍、询问等）。通过课本中的练习题，检验孩子对知识点的掌握程度，找出薄弱环节。

（二）善用配套教辅与练习册

在课本基础上，选择1-2套优质的配套教辅或练习册作为补充，能够起到巩固和拓展的作用。

1.同步练习，巩固所学：选择与教材同步的练习册，针对每单元的知识点进行专项练习。这类练习通常题型多样，能帮助孩子从不同角度理解和运用知识。重点关注错题，分析错误原因，及时订正，建立错题本是个好习惯。

2.单元测评，检验效果：利用教辅资料中的单元测试卷或综合测评卷，定期对孩子的复习效果进行检验。测评后不仅要看分数，更要关注失分点，明确下一阶段的复习重点。

（三）巧用工具书与趣味读物

1.图解词典，辅助理解：一本适合小学生的图解英汉词典，能帮助孩子直观理解词义，增加学习趣味性。鼓励孩子在阅读或遇到生词时主动查阅。

2.分级读物，拓展视野：选择与孩子英语水平相匹配的英文分级读物或绘本。这类读物图文并茂，故事生动，能在潜移默化中提升孩子的词汇量、阅读理解能力和语感，同时培养阅读兴趣。复习期间，保持一定的阅读量，对整体语言能力的提升大有裨益。

二、听力训练：多听多练，培养语感，提升理解

听力是语言输入的重要途径，也是小学英语学习的重点与难点。有效的听力训练应贯穿于日常学习与复习的全过程。

（一）科学选材，激发兴趣

1.课本配套听力材料：这是听力训练的首选。包括单词、句型、对话、课文的录音。要反复听，确保听清每个单词、每句话的发音和语调。可以先盲听，再对照文本听，最后跟读模仿。

2.儿童英语听力专辑/APP：市面上有许多专为小学生设计的英语听力资源，如英文儿歌、童谣、简短故事、动画片片段等。这些材料通常语速适中，语音清晰，内容生动有趣，能有效激发孩子的听力兴趣。选择时注意难度适中，避免过难打击积极性。

3.英语学习类节目/动画：选择一些语速较慢、内容简单、趣味性强的英语动画或儿童节目，如《小猪佩奇》（PeppaPig）的英文版，在娱乐中进行听力熏陶。观看时可先开启字幕帮助理解，熟悉后尝试关闭字幕“盲听”。

（二）多样方法，提升效能

1.精听与泛听结合：

*精听：针对具体的听力材料，逐句逐段仔细听，理解细节内容，如时间、地点、人物、事件等。可以要求孩子听完后回答问题、复述内容或听写关键词句。精听有助于提高听力的准确性。

*泛听：主要目的是培养语感，捕捉大意，熟悉英语的语音语调和节奏。可以在孩子吃饭、玩耍或睡前播放一些英语背景音，让其在无意识中接受语言输入。

2.听后模仿与复述：听力训练不应仅仅停留在“听”的层面，更要鼓励孩子“说”出来。听完一段材料后，可以引导孩子模仿录音中的语音语调进行跟读，或者用自己的话简单复述所听内容。这不仅能检验听力效果，还能锻炼口语表达能力。

3.带着问题去听：在听之前，可以先提出几个与材料内容相关的问题，让孩子带着问题去听，更有针对性，有助于集中注意力，提高获取关键信息的能力。

（三）创造环境，持之以恒

1.营造家庭英语氛围：家长可以尽量用简单的英语与孩子交流，或在家庭中设置固定的“英语角”