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体育教案考试题型及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.体育教学中最常用的教学方法是（）

A.讲解法B.练习法C.演示法D.游戏法

2.制定体育教学目标的依据不包括（）

A.学生的实际情况B.体育教师的教学能力C.课程标准D.教材特点

3.下列属于田径项目的是（）

A.篮球B.游泳C.铅球D.武术

4.体育教学过程的基本要素不包括（）

A.教师B.学生C.教学内容D.教学场地

5.体育课的运动负荷是指学生在课中（）所承受的生理负担。

A.练习前B.练习中C.练习后D.休息时

6.体育教学中“三基”是指（）

A.基本技术、基本战术、基本理论B.基本技术、基本技能、基本理论

C.基本素质、基本技能、基本理论D.基本素质、基本技术、基本战术

7.下列不属于体育教学原则的是（）

A.直观性原则B.因材施教原则C.娱乐性原则D.循序渐进原则

8.体育与健康课程的性质是（）

A.技能性课程B.理论性课程C.综合性课程D.实践性课程

9.一节体育课的开始部分一般占总时间的（）

A.5%-10%B.10%-15%C.15%-20%D.20%-25%

10.编写体育教案的重点是（）

A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学过程

答案：1.B2.B3.C4.D5.B6.B7.C8.D9.A10.D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.体育教学方法中的语言法包括（）

A.讲解法B.口令与指示C.口头评价D.默念与自我暗示

2.体育教学目标的层次包括（）

A.课程目标B.领域目标C.水平目标D.课时目标

3.下列属于球类运动的有（）

A.足球B.羽毛球C.乒乓球D.网球

4.体育教学过程的特点有（）

A.身体直接参与B.体力与智力活动相结合C.运动技能学习的重复性D.教学组织的复杂性

5.体育课的运动负荷调控方法有（）

A.改变练习的某些基本要素B.改变练习的顺序和组合C.改变练习的密度D.改变练习的强度

6.体育教学中常用的教学组织形式有（）

A.班级教学B.分组教学C.个别教学D.俱乐部教学

7.体育与健康课程的基本理念包括（）

A.坚持“健康第一”的指导思想B.激发学生的运动兴趣C.以学生发展为中心D.关注个体差异与不同需求

8.体育教案的基本内容有（）

A.教学目标B.教学重难点C.教学方法D.教学过程

9.体育教学评价的类型有（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.个体内差异评价

10.选择体育教学内容的依据有（）

A.课程标准B.学生的身心发展特点C.学校的体育教学条件D.体育教师的专业特长

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.体育教学中，教师的示范动作越复杂越好。（）

2.制定体育教学目标只要考虑学生的兴趣爱好就行。（）

3.田径中的径赛项目是以时间计算成绩的。（）

4.体育教学过程只注重学生运动技能的提高，不关注学生的心理健康。（）

5.体育课的运动负荷越大越好。（）

6.体育教学中，分组教学只能按性别分组。（）

7.体育与健康课程只需要让学生掌握运动技能，不需要培养学生的品德。（）

8.编写体育教案时，教学方法的选择要根据教学内容和学生实际情况。（）

9.体育教学评价只需要评价学生的运动成绩。（）

10.选择体育教学内容时可以不考虑学校的场地器材条件。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述体育教学中讲解法的运用要求。

答案：讲解要目的明确、内容正确；语言简洁、生动形象；要具有启发性；时机要恰当，结合动作示范，根据教学实际适时讲解。

2.体育教学目标应具备哪些要素？

答案：应具备行为主体（学生）、行为动词（可