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“学而优则仕”视角下清末科举变革的多维度审视.docxVIP

“学而优则仕”视角下清末科举变革的多维度审视.docx

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    “学而优则仕”视角下清末科举变革的多维度审视

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    “学而优则仕”出自《论语?子张》，原意为“学习之余还有余力或者闲暇，就去做官”，随着时间的推移，其含义逐渐演变为读书考取功名后为官从政，这一思想深刻影响了中国古代的教育理念与人才选拔制度。在漫长的封建历史进程中，它成为众多士子追求仕途的精神指引，对社会结构和文化发展产生了深远影响。

    科举制度作为中国古代选拔人才的重要方式，从隋朝创立到清末废止，历经了1300多年。在这一漫长时期，科举制度不断发展演变，成为封建王朝选拔官吏、维护统治的重要工具。它不仅为国家选拔了大量人才，促进了社会阶层的流动，还对教育的普及

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