六年级下语文课件-6 商鞅南门立木 语文s版(共26张PPT).pptVIP

商鞅南门立木;南门立木取诚信北门赏金推新法;一、初读感知;

商鞅变法战国时商鞅在秦国进行的政治改革。秦孝公六年（公元前356年，一说在三年）任用商鞅实行变法：奖励耕织，生产多的可免徭役；废除贵族世袭特权，制定按军功大小给予爵位等级的制度；采用李悝《法经》作为法律，推行连坐法。秦孝公十二年迁都咸阳（今陕西咸阳东北），进一步变法：合并乡邑为三十一县（一说四十一县）；废除井田制，准许土地买卖；创立按丁男征赋税办法，规定一户有两个丁男者必须分居，否则加倍征赋；颁布法定的度量衡器，统一度量衡制。商鞅两次变法，奠定了秦国富强的基础。;葫;ｃｈǔ;(2)多音字;?(3)重难点词语

学一学;葫芦里到底卖的什么药（ｈúｌｕｌiｄàｏｄǐｍàｉｄｅｓｈéｎｍｅｙàｏ）：古时郎中把药装在葫芦里卖，不知他治什么病，更不??他要卖的是什么药。比喻不知道对方的意图。

惹是生非（ｒěｓｈìｓｈēｎɡｆēｉ）：惹是非（引起麻烦或争端）。

大步流星（ｄàｂùｌｉúｘīｎɡ）：形容脚步迈得大，走得快。

基础（ｊīｃｈǔ）：事物发展的根本或起点。;?

用一用;读课文，试着填一填。

1.本文讲的是我国（）时期的改革家商鞅为了在全国建立起一种（）的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，在都城南门（）的故事，显示出他变法的（）和（）。;特殊语句;

段落大意;

结构图示

;

二、再读课文;

;读课文，思考问题。

3.对于商鞅下的命令，人们有怎样的反应？为什么会有这种反应？;读课文，思考问题。

4.商鞅“南门立木”这一做法产生了怎样的作用？说明了什么问题？;三、精读课文;2.第?段中从小伙子的语言和动作中可以看出什么？

;3.第?段运用了什么修辞手法，其作用是什么？

;四、互动反馈;仿写训练;语言积累;五、随堂练习;谢谢