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- 2025-12-08 发布于安徽
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;冬者岁之余
夜者日之余
阴雨者时之余;自由读课文:
1、课文主要写了一件什么事?
2、说说作者的叙事顺序。
3、作者从父亲的身上得到了哪些终身有用的教益?;读课文的后四个自然段,思考:
1、请你说一说作者从父亲的身上得到的终身有用的教益。
2、你是从课文中哪些地方看出来的,读一读这些段落。
3、你喜欢“我”的父亲吗?为什么?;其一,父亲的教育是不知
不觉进行的,这种潜移默
化的教育是教育艺术的高
境界。
其二,“肯定我们的价值
和培养我们的自尊心”让
孩子看到自身的价值,
增强自尊心与自信心,
持续学习才有动力。;
;写作特点:
1、运用多种
方法写人。
2、使用格言
式的警句升华
了主题。;总结拓展;作业:
1、练习册。
2、预习下一课。
3、小练笔。
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