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《同他去》第一单元接力版（新教材）一年级上册审美感知：感受四川童谣《同他去》亲切活泼的旋律特点，体会问答式歌唱的对话美感艺术表现：能用自然的声音进行分角色演唱，掌握简单的节奏型XX|XXX文化理解：通过童谣学习了解四川方言童谣的特点，体会传统儿童游戏的趣味创意实践：能够创编歌词并进行游戏化表演核心素养目标第一部分情境导入激发兴趣邀请游戏“你们想和好朋友一起玩吗？想邀请他/她，你会怎么说？童谣里的小朋友是怎么邀请的？我们一起来听一听。”初次聆听，感受特点“我们来听一听这首有趣的童谣。注意听，歌里有几个小朋友在说话
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