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初中七年级语文现代文阅读练习及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《小石潭记》中，作者描述小石潭的景色时，主要运用了哪些修辞手法？()

A.对比、排比、拟人

B.比喻、夸张、设问

C.拟人、象征、设问

D.对比、象征、设问

2.《背影》中，作者的父亲给作者送行时，背影的描写主要是为了表现什么？()

A.父亲对儿子的关爱

B.儿子对父亲的依恋

C.父亲的坚强和独立

D.儿子的成长和成熟

3.《从百草园到三味书屋》中，作者回忆童年生活时，提到了哪些地方或事物？()

A.百草园、三味书屋、先生

B.百草园、书屋、小伙伴

C.三味书屋、先生、小伙伴

D.百草园、书屋、先生

4.《最后一课》中，主人公小弗朗士对祖国的热爱是通过什么表现出来的？()

A.学习法语、阅读爱国书籍

B.参加爱国运动、组织抵抗行动

C.拒绝德国占领、坚守学校阵地

D.写爱国诗篇、发表爱国演讲

5.《我的叔叔于勒》中，于勒叔叔的形象给读者留下了怎样的印象？()

A.愚蠢可笑、自私自利

B.慈善善良、富有同情心

C.粗鲁无礼、自私自利

D.热情好客、乐于助人

6.《背影》中，作者对父亲的形象描写主要体现了哪些特点？()

A.坚强、独立、有担当

B.老实、本分、有爱心

C.慈祥、温和、有耐心

D.智慧、勇敢、有谋略

7.《社戏》中，作者对童年生活的回忆充满了哪些情感？()

A.怀念、感伤、失落

B.欢快、快乐、满足

C.悲伤、忧虑、痛苦

D.美好、温馨、怀念

8.《最后一课》中，小弗朗士对祖国的热爱是通过什么具体事件表现出来的？()

A.参加爱国运动、组织抵抗行动

B.学习法语、阅读爱国书籍

C.拒绝德国占领、坚守学校阵地

D.写爱国诗篇、发表爱国演讲

9.《我的叔叔于勒》中，于勒叔叔的遭遇反映了当时社会的哪些问题？()

A.贫困、疾病、战争

B.腐败、贫富差距、社会不公

C.教育落后、文化冲突、宗教纷争

D.民族矛盾、宗教斗争、阶级斗争

二、多选题(共5题)

10.《背影》中，作者通过哪些细节描写来表现父亲的背影？()

A.背影的轮廓

B.手套的细节

C.脚步的沉重

D.头发的斑白

11.《从百草园到三味书屋》中，百草园和三味书屋分别代表了什么？()

A.童年的快乐时光

B.学习的枯燥生活

C.纯真无邪的童年

D.传统教育的束缚

12.《社戏》中，作者通过哪些手法表现了农村生活的美好？()

A.细腻的景物描写

B.深刻的人物刻画

C.活泼的语言表达

D.情感真挚的叙述

13.《最后一课》中，小弗朗士对祖国的热爱体现在哪些方面？()

A.学习法语，表达爱国情感

B.组织学生抗议，反对侵略

C.认真听讲，牢记祖国的语言

D.梦想成为一名战士，保卫祖国

14.《小石潭记》中，作者通过哪些方式表达了孤独和忧伤的情感？()

A.对小石潭景色的描写

B.对周围环境的描写

C.对自己遭遇的反思

D.对人生哲理的感悟

三、填空题(共5题)

15.《背影》中，‘我’看到父亲‘慢慢踱去’的背影，这个动作描写体现了父亲怎样的情感？

16.《从百草园到三味书屋》中，‘我’对百草园的怀念主要是因为那里的什么？

17.《社戏》中，‘我’和伙伴们看社戏时，对戏台上的表演感到‘非常快活’，这里的‘快活’指的是什么？

18.《最后一课》中，小弗朗士在最后一堂法语课上，对法语老师说的‘先生，再见了’中的‘再见了’表达了什么情感？

19.《小石潭记》中，作者在描述小石潭时，用‘凄神寒骨，悄怆幽邃’来形容小石潭的景色，这里的‘凄神寒骨’指的是什么？

四、判断题(共5题)

20.《背影》中，作者的父亲在车站送别时，只送了一程就转身离去，这是否体现了父亲对儿子的疏远？()

A.正确B.错误

21.《从百草园到三味书屋》中，百草园是作者童年时最快乐的场所，三味书屋则是作者学习的地方，两者在文章中的地位是相同的。()

A.正确B.错误

22.《社戏》中，作者通过描写农村生活的场景，表现了对农村生活的向往和赞美。()

A.正确B.错误

23.《最后一课》中，小弗朗士对祖国的热爱是通过他参加爱国运动来体现的。()

A.正确B.错误

24.《小石潭记》中，作者在描述小石潭时，主要是通过景物描写来抒发自己的情感。()

A.