(中考)自主招生面试题山西省太原市必刷模拟题详解.docxVIP

自主招生山西省太原市面试题(中考)必刷模拟题详解

面试问答题（共20题）

第一题：

请谈谈你在初中阶段遇到的最大挑战是什么，以及你是如何克服这个挑战的？

答案：我在初中阶段遇到的最大挑战是数学。我在初一的时候，数学成绩一直不是很理想，这让我感到非常沮丧。为了克服这个挑战，我首先找出了我的学习方法上的问题，然后努力改进。我开始更加注重课堂学习，及时完成课后作业，并且经常向老师请教不懂的问题。此外，我还参加了学校的数学辅导班，以提高我的数学能力。通过这些努力，我在初二的时候数学成绩有了显著提高，最终在中考中取得了好成绩。这个经历让我明白，只要付出努力，任何挑战都可以被克服。

解析：这个问题旨在考察学生的自省能力、解决问题的能力和面对困难的勇气。通过回答这个问题，学生可以展示他们如何分析问题、找出解决问题的方法，并从中汲取经验。同时，也可以了解学生在面对挑战时的心态和应对策略。

第二题

你刚刚走进教室，发现同学们都在兴奋地讨论一个他们近期完成的项目，似乎对你即将加入感到好奇。这时，一位平时不太熟悉的同学主动迎上来问你：“嘿，听说学校开放了自主招生的报名，你也在考虑参加吗？你觉得这个项目怎么样？”请你根据情境，设计一个回答，既要表达你对这个项目的兴趣，也要巧妙地展示你的观察力、思考以及与不同人交流的能力。请写出你的回答内容。

答案：

“嗯，是的，我确实在关注自主招生的相关信息，也认真了解了咱们学校开放的这个项目。我还没来得及仔细研究项目具体内容，但刚才进教室听大家热烈的讨论，就已经能感觉到这个项目非常有吸引力了。

从大家谈论的投入时间和热情来看，这个项目肯定非常有挑战性，也很有意义。我能感觉到它可能涉及到了[可以简单提及听说到的项目关键词，比如：团队合作、创新实践、解决问题的能力等，如果没听到可以说“很多需要共同协作才能完成的任务”]，这对于我们锻炼能力、拓宽视野肯定大有裨益。

我很希望能有机会加入，深入了解项目的每一个环节，在实践中学习和成长。说起来，刚才没机会仔细听大家讨论细节，有点遗憾。如果方便的话，我希望能更深入地听听你们的分享，看看咱们可以为项目带来些什么？我觉得不同背景的学生一起合作，一定能碰撞出更多火花，也非常期待能认识大家！”

解析：

回答逻辑清晰，符合情境：回答按照“确认收到信息-表达兴趣并关联现场观察-基于观察进行初步分析（展示观察力）-表达希望加入的意愿-提出后续交流的请求（展示交流意愿和团队合作精神）”的逻辑展开，自然流畅，符合被提问的现场情境。

初步分析有见地，体现思考力：尽管只是基于听到的讨论，但能从讨论的热烈程度、投入感等方面推断项目特点（挑战性、意义、所需能力等），而非仅仅说“听起来不错”。这展示了基本的观察、归纳和思考能力。

巧妙展示特质：

积极性与好奇心：明确表示在关注、有兴趣、想加入。

融入团队的意愿：通过提出想“更深入听听大家的分享”和“不同背景的学生一起合作，一定能碰撞出更多火花”，间接表达了开放心态和融入团队的意愿。

倾听与沟通能力：将未仔细研究前，先通过倾听现有讨论来了解情况，并主动寻求进一步交流，体现了初步的倾听和沟通意识。

成长心态：表达希望在“实践中学习和成长”，显示出积极向上的态度。

表达得体：

使用了礼貌用语，如“嗯”、“确实在关注”、“肯定非常有吸引力和挑战性”、“非常期待”、“如果方便的话”、“请问/看看”等，态度谦逊又不失自信。

语言流畅，表达的专业性和口语化结合得较好，适合模拟面试场景。

结构完整，既有对项目的初步评价，也有明确的加入意愿和后续行动建议，回答全面。

第三题：

某同学在学校学生会的科技部这样一个学生组织里面担任过期宣传、策划、组织等工作，但是因为这个同学本身学业成绩相对其他同学没有提升，学校为了避免这个同学增加家里的经济负担，进一步影响了学业进步，就打算把这个同学退出来。如果你是班主任，该怎么样说服学校的学生主任让自己留住这个同学呢？现在给出的结果是直接拒绝这名同学的入围录取名单，对此你怎么看？

（面试时学校也明确表示不会单单从分数来衡量这个同学的未来，你如何平衡分数与能力之间的矛盾？这个同学从加入学生会到现在有一个学期的成绩一直呈下降趋势，你觉得为什么会这样呢？你怎么看待这个班级同学的选拔标准？如果你是班主任，你就是要诱导学生通过参加各种课外活动加深对周围事物的认识，逐步培养自己的社会责任感，你知道在这个时候，你应该怎么样做吗？）

答案解析：

回答思路：

阐释学校考虑学生全面发展的思路。

分析这名学生对于组织的贡献，强调其组织、策划等多方面技能。

解释学生的综合素质评价机制，不能单一以学业成绩断定其成长潜力。

展示作为班主任帮助学生组合发展的计划。

积极沟通与协调，反映学生需要平衡学业与课外活动的诉求。

具体回答示例：

尊敬的