广东省揭阳市普宁市2024-2025学年八年级上学期语文1月期末试卷（含答案）.docxVIP

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广东省揭阳市普宁市2024-2025学年八年级上学期语文1月期末试卷

一、积累运用(21分)

默写古诗文。

1．，固国不以山溪之险。(《孟子三章》)

2．晴川历历汉阳树，。(崔颢《黄鹤楼》)

3．，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

4．我报路长嗟日暮，。(李清照《渔家傲》)

5．，惊起沙禽掠岸飞。(欧阳修《采桑子》)

6．无可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)

7．《赤壁》中蕴含着诗人生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：，。

8．借景抒情是诗歌常用的手法之一。陶渊明《饮酒》(其五)中的“，”借山气、飞鸟表达自己返璞归真的情趣；杜甫《春望》中的“，”借长安春日乱草丛生之景表达自己忧国伤时的感情。

阅读下面的文字，完成各题。

阅读经典作品，不仅能够培养我们的知识积累，而且能提升我们的文化自信。

阅读《中国石拱桥》，我们了解了中国古代那____的建筑技术；阅读《藤野先生》，我们听到了藤野先生那____、毫无民族偏见的勉励；阅读《背影》，我们看到了父亲那pánshān而又深情的身影；阅读《国行公祭，为佑世界和平》，我们懂得了要míngjì历史、____先烈，要珍爱和平、开创未来；阅读《白杨礼赞》，我们深深地感悟到中华民族那绝不向任何困难低头，bùzhébùnáo的气节。

9．根据拼音写出相应的词语。

pánshān()míngjì()bùzhébùnáo()

10．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()

A．惟妙惟肖抑扬顿挫怀念 B．巧妙绝伦振聋发聩怀念

C．巧妙绝伦抑扬顿挫缅怀 D．惟妙惟肖振聋发聩缅怀

11．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A．阅读经典作品，不仅能够增加我们的知识积累，而且能提升我们的文化自信。

B．阅读经典作品，不仅能够提升我们的文化自信，而且能培养我们的知识积累。

C．阅读经典作品，既能够培养我们的知识积累，又能增加我们的文化自信。

D．阅读经典作品，既能够培养我们的知识积累，又能提升我们的文化自信。

阅读下面的文字，完成各题。

班级开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成下列任务。

12．假如你是本次活动策划者，请设计两项主题活动。

13．某班级准备用下面两幅漫画证明当今社会中“信”的重要性，请你参考范例，用一句话叙述【乙】漫画的内容。

【甲】示例：失信像拴在腿脚上的铁链一样拖累你，又会像牢笼一样禁锢你，你将被禁止乘坐飞机和列车软卧，被限制贷款，面临资金缺乏的困境。

二、阅读(49分)

阅读下面的文字，完成各题。

(甲)

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自《生于忧患，死于安乐》)

(乙)

宋昭公出亡，至于鄙，嗎然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者!’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之人君之所以离国家失社稷者谄读者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。

(选自《新序》)

14．下列加点词意义和用法相同的一项是()

A．故天将降大任于是人也/相与步于中庭

B．然后知生于忧患而死于安乐也/然叹曰

C．侍御数百人/虽乘奔御风

D．故宋昭公亡而能悟/恍然大悟

15．请翻译下列句子。

①征于色，发于声，而后喻。

②内外不闻吾过，是以至此!

16．请为乙文中画横线的句子断句(用“/标示，限两处)。

由宋君观之人君之所以离国家失社稷者谄者众也

17．结合甲、乙两文，概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。

18．请结合甲、乙两文的内容，谈谈个人修养与国家兴亡之间的关系。

阅读下面的文字，完成各题。

红细胞的一生

我的简介

①我出生于骨髓，是由造血干细胞分化产生的。身长约7微米、厚大概2微米的我，个头很小，身形如同一个边缘厚、中间薄的馅饼。这种形状可以增大表面积，让我最大限度地摄取氧气，提高工作效率；同