广东省深圳市罗湖区2024-2025学年八年级上学期语文期末试卷（含答案）.pdfVIP

广东省深圳市罗湖区2024-2025学年八年级上学期语文期末试卷

一、班级开展了“寻找身边的文化遗产”综合性学习活动，请完成各题。(14分)

任务一：完善序言

文化遗产，是岁月长河中闪耀的①____xīngchén，是历史留给我们的珍贵宝藏。在我们身边，它们

或隐匿于古老街巷，或静卧在传统建筑之中，或流淌在民间技艺的指尖。

每一处文化遗产都承载着先人的智慧与情感，它们是一部部无言的史书，诉说着过去的辉煌与沧桑。

②____(A.B.C.D.)③____qiújìng

从俯仰生姿巧妙绝伦入木三分白手起家的传统手工艺，到线条的诗

书字画，从韵味悠长的民俗节庆，再到世代相传的地方戏曲，这些身边的文化遗产，宛如灿烂繁花，点缀着

我们的生活。

“”

此刻，一场探索身边的文化遗产的奇妙之旅即将开启！在这里口你将有机会揭开它们神秘的面纱口

深入了解其背后的故事口感受那穿越时空的魅力。让我们一起寻找并了解它们，让我们成为保护和传承这些

瑰宝的使者，共同守护属于我们的文化根脉。

1．请根据拼音写出汉字。

2．最适合填入上文横线处的成语是（）

A．俯仰生姿B．巧妙绝伦C．入木三分D．白手起家

3．文中画线句最适合的标点符号是()。

ABCD——

．，，，．、、、．；；；．：，

4．任务二：考察采访

采访小组采访了非物质文化遗产民间美术“剪纸(袁氏)”项目传承人袁曼君，过程中有两个问题没有记录下

来，请你根据被访者的回答补全问题。

采访问题在文化保护与传承的道路上，您做了哪些尝试呢？

2010年我开始将剪纸艺术带进深圳大学，传授给来自世界各地的留学

袁曼君生，并先后在深圳市的13所学校开设剪纸课程，让不同国家、不同年

龄层的人了解剪纸艺术，感受中国经典文化的魅力。

采访问题

我最满意的一幅作品，是2017年历时三个多月创作的《鹏城美景丽人

梦》。这幅作品囊括大鹏所城，大、小梅沙海滩，东门步行街，小平画

袁曼君

像等具有深圳特征的画像，这不仅仅是对深圳发展的记录，也代表了包

括我在内的每一个深圳奋斗者的生活写照。

采访问题

袁曼君现在，我们的确可以使用电脑绘图软件设计图案，再打印出镂空的图

第1页

形，看上去和剪纸很相似，但那不是真正的剪纸。真正的剪纸艺术，讲

究的是凭着一把大剪刀，不用画稿或者电脑绘图，只需在脑子里构图，

一剪成形……

5．任务三：汇报小结

学习小组委派你向班级全体同学汇报采访结果并作非遗宣传演讲，以下关于演讲的建议，哪条是可以采纳

的？()

A．演讲稿的句式应多用长句，如“剪纸艺术不仅体现了民间艺术家对纸质材料物理属性与视觉效果的深

刻理解，也展现了民间信仰、宇宙观和哲学思想在民艺创作中的深度融合与表达”这样的句子，少用短句。

B．演讲时应多用“錾刻”“镂金作胜”等术语或专业词汇，彰显演讲者的专业性。

C．演讲者可以使用“显而易见”“依我看来”等表明个人倾向的词语。

D．为了表达充沛的情感，演讲者可以辅以夸张频繁的手势，如不断地双手握拳挥舞，吸引听众的