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整本书阅读与语文核心素养培养：高中语文教学策略研究教学研究课题报告
目录
一、整本书阅读与语文核心素养培养：高中语文教学策略研究教学研究开题报告
二、整本书阅读与语文核心素养培养：高中语文教学策略研究教学研究中期报告
三、整本书阅读与语文核心素养培养：高中语文教学策略研究教学研究结题报告
四、整本书阅读与语文核心素养培养：高中语文教学策略研究教学研究论文
整本书阅读与语文核心素养培养：高中语文教学策略研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
在新时代教育改革的浪潮中，语文核心素养的培育已成为高中语文教学的核心指向。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“整本书阅读与研讨”
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