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毕加索
毕加索画的牛1.你从画中看到了些什么?2.你觉得这幅画表达了什么情绪?3.画里的主角在做什么?
奇怪的角马朋友
01.教学课题.02.教学目标.04.教学材料.03.教学重难点.《奇怪的角马朋友》教学目标:1、通过赏析毕加索作品牛了解抽象的动物。2、用肌理牛皮纸做背景、牛皮纸及黑色肌理纸撕贴角马,以及用油画棒刻画四肢和五官。3、培养孩子的观察能力和动手操作能力。教学重难点:教学重点:画面的构图。教学难点:角马之间的遮挡,前后关系教学材料:黑卡纸、肌理纸、肌理纸,油画棒
1.小朋友们知道哪个是角马吗?2.角马有哪些特点?3.角马和另一个动物有什么区别呢?
角马的脸长长的,中间是黑色的,好像敷了黑色的面膜,头上有尖角,两个耳朵竖起来随时洞察危险两个眼睛圆溜溜的到处看
角马总是在运动,所以他很强壮,像一个健身教练,身体前面高高壮壮的,屁股小小的,但是有点驼背哦驼背上面还有些长长的毛发
角马的尾巴上也有一些毛,要注意头和身体的比例哦,头不能太大了,身体也不能太小了
有时候角马也会放松警惕,趴下休息一会儿,这时候,我们只能看到的脸和一点点的小驼背,它把脚藏在肚皮底下了喂
有时候角马会在河边或者水里嬉戏,和最好的朋友一起,有的长得高,有的长得矮有的在前面,有的在后面
教师示范
作品欣赏
THANKYOU
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