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社会实践报告撰写格式与评价标准

一、报告基本结构

（一）封面

报告标题：居中，二号宋体加粗

实践者姓名：居中，三号宋体

学号：居中，三号宋体

所在学院：居中，三号宋体

专业班级：居中，三号宋体

实践时间：居中，三号宋体

报告提交日期：居中，三号宋体

指导教师：居中，三号宋体

（二）内容提要

字数要求：XXX字

内容：简要概述实践活动目的、过程、方法、结果及结论

（三）关键词

词数要求：3-5个

要素：能够准确反映报告主题的术语

二、报告正文格式

（一）标题

层级格式：

一级标题：居中，黑体，三号

二级标题：左顶格，黑体，四号

三级标题：左顶格，楷体，小四加粗

四级标题：左顶格，宋体，小四加粗

（二）正文规范

字数要求：一般不少于3000字

字体：宋体

字号：小四

行距：1.5倍行距

页边距：上下左右各2.5厘米

（三）引言

内容要素：

实践目的

实践意义

实践背景与条件

实践初步构想

（四）实践过程

时间安排表：详细记录每日实践活动

活动记录：客观描述实践情境与行为

（五）实践问题分析

问题检测：列举实验中遇到的关键问题

原因分析：运用辩证思维揭示问题本质

（六）实践解决方案

理论支撑：相关学术理论支撑

方法创新：实践中的独到方法论

（七）实践结论与建议

主要成果：数据量化说明

对策建议：3-5条可行性建议

三、附文部分

（一）实践证明：加盖实践单位公章的书面材料扫描件

（二）社会实践证书复印件

需注明真实有效

（三）原始素材

记录表：实践日报表、调研统计表

材料列表：访谈录音转录稿、摄录像资料清单

四、评价标准

评价维度

评分细则弹簧类型

内容质量：40分-问题分析的深度-理论与现实的结合度-方案的原创性

红标线

学术规范性：30分-学术用语准确性-学术逻辑严谨性-参考文献引用规范

蓝标线

实践价值：20分-数据量化完整性-结合专业程度

黄标线

支撑材料：10分-实践证明有效性-材料的真实可靠性

绿标线

五、常见错误扣分规定

错误类型

扣分标准

全文字数不足3000

每少100字扣2分

标题格式错误

每项扣1分

参考文献缺失

扣10分

需附材料缺失

扣5分

简单语句拼写错漏

扣0.5分/3处

社会实践报告撰写格式与评价标准（1）

一、社会实践报告基本格式

1.封面

报告封面应包含以下要素：

标题：‘XX大学XX学院社会实践报告’

实践学生姓名

学号

专业班级

指导教师

实践时间

报告完成时间

2.目录

报告应包含详细的目录，包括各章节标题及页码。

3.正文部分基本结构

实践背景与目的

实践单位简介

实践主题说明

实践目的与意义

实践过程与内容

实践时间安排

主要实践内容

实践方法与手段

实践成果与分析

实践主要成果展示

实践数据收集与分析

实践问题与解决措施

实践总结与建议

实践个人收获

对实践单位建议

对学校课程设置建议

4.结尾部分

致谢（可选）

参考文献（如有引用需列出）

附录（相关实践照片、记录等）

二、社会实践报告具体格式要求

1.字体与字号

标题：一级标题用’XXX’加粗显示，二级标题用’XXX’斜体显示

正文：宋体或TimesNewRoman，小四号

摘要、关键词等：五号

2.段落格式

行间距：1.5倍行距

首行缩进2字符

段落间可设置适当间距

3.项目符号说明

重要实践步骤或内容使用’-’项目符号

实践单位基本信息使用’1.’编号序列

4.图表规范

如需数据图表：

图表需有明确编号和标题

社会实践报告撰写格式与评价标准（2）

一、撰写格式

1.标题

简洁明了：标题应准确反映社会实践的主题。

有吸引力：能够吸引读者的注意力。

2.摘要

简明扼要：简要介绍社会实践的目的、方法、过程和主要发现。

突出重点：重点介绍实践中的关键内容和成果。

3.引言

背景介绍：提供社会实践的背景信息，如社会问题、研究意义等。

研究目的：明确本次社会实践的目标和任务。

4.实践方法

详细描述：说明实践中所采用的方法和技术。

数据来源：介绍数据的收集和分析方法。

5.实践过程

时间线：按照时间顺序描述实践过程。

活动记录：详细记录实践活动中的各项活动和互动。

6.结果与讨论

实践结果：展示实践活动的直接成果。

数据分析：对收集到的数据进行整理和分析。

讨论与反思：对实践过程中的问题和挑战进行讨论，并对实践效果进行评估。

7.结论与建议

总结结论：基于实践结果和讨论，得出实践结论。

提出建议：针对实践中发现的问题或不足，提出改进建议。

社会实践报告撰写格式与评价标准（3）

社会实践课程旨在培养学生的实际动手能力、观察和研究能力，以及综合分析和解决实际问题的能力。因此社会实践报告的撰写不仅仅意味着提交一份作业，它是展示学生对所学知识运用情况的重要途径。本社会实践报告撰