辽宁省大连协作学校2024年数学七上期末调研试题含解析.docVIP

辽宁省大连协作学校2024年数学七上期末调研试题含解析.doc

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辽宁省大连协作学校2024年数学七上期末调研试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.如果x=1是关于x的方程﹣x+a=3x﹣2的解,则a的值为()

A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2

2.使得关于的分式方程的解为非负数的的取值范围是()

A.且 B.且 C.且 D.且

3.下列说法正确的是()

A.0没有相反数 B.0不是整数

C.0可以做除数 D.互为相反数的两个数相加得0

4.单项式的系数与指数的和为()

A.6 B.3 C.-3 D.-6

5.一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损20%,这家商店()

A.亏损3元 B.盈利3元 C.亏损8元 D.不赢不亏

6.已知,为数轴上的两点,,所对应的数分别是-5和4,为线段的三等分点(点靠近点),则点所对应的数是()

A. B. C. D.

7.如图,有四个完全相同的小长方形和两个完全相同的大长方形按如图位置摆放,按照图中所示尺寸,则小长方形的长与宽的差为()

A. B. C. D.

8.如图,平分,则的度数为()

A. B. C. D.

9.下列成语中,表示必然事件的是()

A.旭日东升 B.守株待兔 C.水中捞月 D.刻舟求剑

10.在一个3×3的方格中填写9个数,使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等,得到的3×3的方格称为一个三阶幻方.如图,方格中填写了一些数和字母,若它能构成一个三阶幻方,则的值为()

A.12 B.14 C.16 D.18

11.若,则以下式子不一定正确的是()

A. B. C. D.

12.表示a、b两数的点在数轴上位置如图所示,则下列判断错误的是()

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)

13.在同一平面上,若∠BOA=65°,∠BOC=15°,则∠AOC=____.

14.﹣是_____次单项式,系数是_____.

15.若x=2是方程8﹣2x=ax的解,则a=.

16.某同学用木棒和硬币拼成如图所示的“列车”形状,第1个图需要4根木棒,2枚硬币;第2个图需要7根木棒,4枚硬币;照这样的方式摆下去,第个图需要_______根木棒.

17.“辽宁号”航空母舰的满载排水量为67500吨,将数67500用科学记数法表示为______.

三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

18.(5分)如图,将一副直角三角形的直角顶点C叠放一起

(1)如图1,若CE恰好是∠ACD的角平分线,请你猜想此时CD是不是的∠ECB的角平分线?并简述理由;

(2)如图1,若∠ECD=α,CD在∠ECB的内部,请猜想∠ACE与∠DCB是否相等?并简述理由;

(3)在如图2的条件下,请问∠ECD与∠ACB的和是多少?并简述理由.

19.(5分)如图,为直线上一点,平分

(1)若,则

(2)若是的倍,求度数.

20.(8分)某体育用品商店乒乓球拍每副定价100元,乒乓球每盒定价25元。该店为了促销制定了两种优惠方案.

方案一:买一副球拍赠一盒乒乓球;

方案二:按购买金额的九折付款.

某校计划为校乒乓球兴趣小组购买球拍10副,乒乓球若干盒(不少于10盒).问:

(1)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样?

(2)当购买40盒乒乓球时,选择哪种方案购买更合算?

21.(10分)设一个两位数的个位数字为,十位数字为(均为正整数,且),若把这个两位数的个位数字和十位数字交换位置得到一个新的两位数,则新的两位数与原两位数的差一定是9的倍数,试说明理由.

22.(10分)下列解方程的过程是否有错误?若有错误,简要说明产生错误的原因,并改正.

解方程:

解:原方程可化为:

去分母,得

去括号、移项、合并同类项,得

23.(12分)在某班小组学习的过程中,同学们碰到了这样的问题:“已知,

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