2026届南京市秦淮区四校化学九上期末联考模拟试题含解析.docVIP

2026届南京市秦淮区四校化学九上期末联考模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．关于下列符号或图示的有关说法正确的是（）

①O2②Mg2+③④⑤

A．①表示两个氧原子

B．②、③和④均表示阳离子

C．②表示镁元素的化合价为+2价

D．④和⑤属于同种元素．但化学性质不相同

2．逻辑推理是学好化学的重要思维方法。以下推理正确的是（）

A．Na+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子

B．酸在水溶液里一定电离出氢离子，则电离出氢离子的一定是酸

C．某物质在空气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素

D．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

3．碳元素与氧元素的本质区别是

A．电子数不同 B．质子数不同 C．中子数不同 D．最外层电子数不同

4．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）

A．沙子 B．食盐 C．面粉 D．橄榄油

5．下列实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸 B．蒸发

C．过滤 D．检查装置的气密性

6．下列实验方法不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方法

A

证明蜡烛中含有氢元素

点燃蜡烛，在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯

B

除去氮气中少量的氧气

将混合气体通入灼热的铜丝网

C

除去二氧化碳中少量的一氧化碳

将混合气体点燃

D

检验集气瓶中的气体是氧气

用带火星的木条伸进集气瓶中，木条复燃。

A．A B．B C．C D．D

7．下列关于燃烧实验现象描述正确的是（）

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放出大量的热

C．红磷燃烧产生大量白雾

D．木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热

8．在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（）

A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g

9．下列实验的现象和结论不合理的是

A．①铜片上有划痕，黄铜的硬度比铜大

B．②试管中黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊，木炭具有还原性

C．③烧杯内壁上有无色液滴出现，生成物是水

D．④将稀盐酸倒入烧杯后，有气泡产生，天平失去平衡，该反应不遵守质量守恒定律

10．下列叙述错误的是（）

A．CH4在空气中燃烧是化合反应

B．N2充入食品包装袋中可起防腐作用

C．CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用

D．CO有毒且无色无味，使用燃气时要注意室内通风

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．近年来，“雾霾”、“酸雨”、“全球气候变暖”等环境问题引起了人们的高度重视。请回答下列问题：

（1）写出雾霾产生的一条原因_________；

（2）酸雨的危害很多，写出其中的一条_________；

（3）怎样减缓全球气候变暖_________？写出你能做到的一条。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．实验室制取气体常用到下列装置，请回答下列问题。

（1）写出标号仪器的名称：①_____________；②_____________。

（2）实验室利用高锰酸钾来制取氧气，应选用的发生装置是_____________（填字母），该装置需做的一点改进是_____________。请写出发生反应的化学方程式_____________。

（3）某同学以大理石和稀盐酸为原料制备和收集二氧化碳，应选用的装置组合是____________（从A~E中选择），发生反应的化学方程式为____________。如何检验已集满一瓶CO2气体？____________。

（4）用F装置可以收集氧气，若瓶中充满水则气体应从____________（填“a”或“b”）端通入。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（图甲），又能用改进的微型实验装置（图乙）。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。

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