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小学数学分数加减法专项训练题

分数的加减法是小学数学学习中的一个重要里程碑，它不仅是整数运算的延伸，更是后续学习更复杂数学知识的基础。掌握好分数加减法，需要清晰的概念理解和适量的练习巩固。本次专项训练将围绕分数加减法的核心知识点，帮助同学们夯实基础，提升运算能力与解题技巧。

分数加减法的“金钥匙”

在开始我们的练习之前，让我们先回顾一下分数加减法的基本法则，这是打开所有难题大门的“金钥匙”：

1.同分母分数相加减：分母不变，分子相加减。计算结果能约分的要化成最简分数。

2.异分母分数相加减：先通分，将异分母分数化为同分母分数，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。同样，结果需化为最简分数。

3.带分数加减法：可以将带分数拆分为整数部分和分数部分，分别相加减，再将结果合并；也可以先将带分数化为假分数，再进行加减运算。注意整数部分相加减时，结果也要考虑分数部分运算可能产生的进位或退位。

记住，无论是哪种情况，理解分数的意义、掌握通分的方法以及约分的技巧，都是确保计算准确的关键。

一、同分母分数加减法

基础巩固

这部分练习将帮助你熟悉同分母分数加减法的基本流程，感受“分母不变，分子相加减”的直观性。

1.计算下列各题：

*1/5+2/5=

*3/7+2/7=

*5/9-2/9=

*7/8-3/8=

*1/4+3/4=

*6/11-5/11=

*2/15+7/15=

*1-3/10=(提示：1可以看作10/10)

提升演练

在基础上增加一些变化，看看你是否能灵活运用法则。

2.计算下列各题，并将结果化为最简分数：

*3/10+7/10=

*5/6-1/6=

*2/9+5/9+1/9=

*1-2/7-3/7=

*3/8+(5/8-2/8)=(尝试先算括号里的)

生活中的应用

数学源于生活，用于生活。试着解决下面的问题：

3.一块蛋糕，小明吃了它的2/5，小红吃了它的1/5。两人一共吃了这块蛋糕的几分之几？小明比小红多吃了这块蛋糕的几分之几？

二、异分母分数加减法

通分热身

异分母分数加减的关键在于通分，先通过几道小题热热身吧！找出下列每组分数的公分母（最简公分母更佳），并将它们化为同分母分数。

4.1/2和1/3

5.2/5和3/7

6.1/4和5/6

基础运算

现在，运用你掌握的通分技巧，来解决这些异分母分数的加减问题。

7.计算下列各题：

*1/2+1/3=

*2/5-1/4=

*3/7+1/2=

*5/6-2/3=

*1/4+3/8=

*7/10-1/5=

能力拓展

挑战一下自己，看看这些稍有难度的题目能否难倒你。

8.计算下列各题：

*2/3+1/4+1/6=(可以分步通分，或找三个分母的公分母)

*1-1/3-1/4=

*5/8+(1/2-3/8)=(想想怎样算更简便？)

*3/4-(1/3+1/6)=

解决问题

将所学知识应用于实际情境，是检验理解程度的好方法。

9.一根绳子，第一次用去了它的1/3，第二次用去了它的1/4，两次一共用去了这根绳子的几分之几？还剩下几分之几？

10.工程队修一条路，第一天修了全长的2/7，第二天比第一天多修了全长的1/14。第二天修了全长的几分之几？两天一共修了全长的几分之几？

三、带分数加减法

带分数的加减法需要兼顾整数和分数两部分，细心是成功的关键。

11.计算下列各题：

*11/2+21/3=

*32/5-11/5=(同分母带分数减法)

*41/4-21/3=(异分母带分数减法，注意退位)

*23/7+51/2=

12.一个西瓜重51/2千克，小明吃了11/4千克，妈妈吃了11/3千克，这个西瓜还剩下多少千克？

四、综合练习与思维拓展

现在是检验你综合运用能力的时候了，这些题目可能会用到我们学过的多种方法和技巧。

13.比较大小（不用计算出准确结果，尝试估算或找中间量比较）：

*1/2+1/3○1

*5/6-1/3○1/2

*1/4+1/5○1/3

14.填空题：

*比3/5多1/4的数是（）。

*（）比2/3少1/6。

*一根铁丝长4/5米，用去一部分后还剩1/3米，用去了（）米。

15.一杯果汁，第一次喝了全部的1/4，第二次喝了剩下的1/3，两