八年级上册生物课件－6.1.1《尝试对生物进行分类》｜人教版 (共13张PPT).pptVIP

第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类

如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本呢？了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。想一想，议一议

植物的分类观察与思考：葫芦藓水绵肾蕨向日葵玉米油松

植物有种子无种子种子有果皮包被种子无果皮包被叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）有茎叶无茎叶有根无根（假根）无根A类植物B类植物C类植物D类植物E类植物F类植物

讨论玉米——A类植物；向日葵——B类植物油松——c类植物；肾蕨——D类植物葫芦藓——E类植物；水绵——F类植物不属于同一分类等级。（A、B等级低）A：种子植物-被子植物-单子叶植物-玉米B：种子植物-被子植物-单子叶植物-向日葵E：无种子植物-蕨类——肾蕨

讨论有种子植物裸子植物被子植物单子叶植物（有一片子叶）双子叶植物（有两片子叶）无种子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物

讨论按从简单到复杂的顺序排列：藻类植物-苔藓植物-蕨类植物-裸子植物-被子植物通过上面的分析，我们可以看出：植物分类考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。

动物的分类观察与思考

讨论动物脊椎动物：鱼、雨蛙、岩蜥、白尾海雕、虎无脊椎动物：螳螂、蜗牛、蚯蚓、涡虫、蝴蝶无脊椎动物环节动物：蚯蚓节肢动物：螳螂、蝴蝶脊椎动物鱼类动物：鱼两栖类动物：雨蛙爬行类动物：岩蜥鸟类动物：白尾海雕哺乳类动物：虎扁形动物：涡虫软体动物：蜗牛

动物有脊椎动物无脊椎动物鱼类鱼两栖类爬行类鸟类哺乳类环节动物节肢动物按从简单到复杂的顺序：扁形动物-软体动物-环节动物-节肢动物-鱼类-两栖类-爬行类-鸟类-哺乳类动物分类依据：要比较外部形态结构、内部构造和生理功能。螳螂蝴蝶蚯蚓虎海雕岩蜥雨蛙软体动物蜗牛扁形动物涡虫

类群代表主要特征无脊椎动物原生动物草履虫单细胞动物腔肠动物珊瑚虫有口无肛门,辐射对称扁形动物涡虫、血吸虫两侧对称,三胚层线形动物蛔虫有口有肛门,假体腔环节动物蚯蚓、水蛭环状体节,真体腔软体动物河蚌、章鱼身体柔软,有贝壳节肢动物蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾外骨骼；足和触角分节棘皮动物海星、海胆内骨骼,水管系统脊椎动物鱼类鲫鱼、中华鲟、海马用鳃呼吸,用鳍游泳。两栖类青蛙、娃娃鱼、蟾蜍幼体蝌蚪,成体水陆两栖爬行类蛇、蜥蜴、龟、鳄体被鳞或硬甲,用肺呼吸鸟类鸽、鸡、鸭前肢是翼,心脏四腔,恒温哺乳类人，猫，牛，狼，兔体被毛,胎生,哺乳,恒温

上面表格有什么规律？复杂水生陆生低等高等简单

练习1.判断题（1）（）（2）（）2.答：因为与根、茎、叶相比，植物的花、果实、种子生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构比较稳定，可以比较准确地反映出不同植物之间的进化和亲缘关系。特征类群的名称举例有花，两片叶子，叶脉一般为网状脉双子叶植物花生、向日葵、大豆等不具根、茎、叶藻类植物水绵、衣澡、海带等无花，种子裸露裸子植物油松、侧柏、水杉等身体表面有角质鳞片或甲，卵生，体温不恒定爬行动物壁虎、龟、蛇等胎生，哺乳哺乳动物野马、猕猴、华南虎等3、