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大班保育员个人2022工作方案5篇

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，肯定有不少可以方案的东西吧。下面是我整理的大班保育员个人2022工作方案，期望能够挂念到大家。

大班保育员个人2022工作方案1

新的一学期开头，在过去的一年里，幼儿的各项能力有所提升，大部分幼儿在老师的下能遵守班上各项常规，有良好的卫生生活习惯，有肯定的生活自理能力。但有部分幼儿有些不良习惯，我们老师会来提升他们的生活常规，为此制定了如下的方案：

1、良好的进餐习惯

培育幼儿良好的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食。不剩饭菜，细嚼慢咽。吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。

2、良好学习环境

坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在洁净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

3、清洁卫生习惯

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服洁净。

4、协作老师开展教学活动

做好课前预备，协作教师开展各项玩耍，帮忙管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮忙组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

5、做好家长工作

准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱服务。

6、乐观进取开掘创新

深化学习学，心理学，方面等方面的知识，成果引入教学过程中。生疏把握现代技术的操作和应用。能够利用现代技术直观形象的呈现教学内容。有创新的精神，探究心理教学的模式。在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善。

7、提升自我素养

多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿需要，为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，乐观进取，开拓创新。

大班保育员个人2022工作方案2

一、进餐常规。

幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较生疏。特殊是插班的幼儿要急躁地教育，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓舞能力较弱的幼儿树立信念，加强熬炼，不断进步。

二、生活常规。

进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在走廊玩耍，追赶，打架等现象。平常下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不铺张水源，不喝生水的习惯。

进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的竞赛，鼓舞幼儿要有自信念，加强熬炼。

三、幼儿的保健。

引导幼儿要保持个人卫生，留意生活环境的卫生。知道爱护自己的眼、耳口、鼻以及生疏身体的主要器官及功能，了解简洁的爱护方法。例如有个别幼儿宠爱挖鼻子，经常流鼻血的，就告知幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

四、教学。

严格要求自己要协作老师做好课前预备，教学学具，组织幼儿要安静心情，上活动课前预备摆放体育器械。协作老师督促幼儿使用一般话的好习惯。

大班保育员个人2022工作方案3

一、幼儿生活管理方面：

随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育，对个别孩子进行重点指导，有认真按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的洁净，餐后会擦嘴和用水漱口。树立自己的事情自己做的自办法识。

二、教育管理方面：

依据本班孩子的实际水平和爱好，确立相应的教育目标和要求;依据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式、在教学活动中，有目的、有方案引导幼儿乐观参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题。

三、各方面的具体内容要求：

一常规工作：

1、班级卫生保健管理：

抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展。

2、幼儿安全管理与教