部编版九年级上册语文第9课《论教养》同步练习（基础卷）.pdfVIP

部编版九年级上册语文第9课《论教养》同步练习基（

础卷）

一、基础知识

1.（部编语文九年级上册8论教养同步练习）给划线的字注音，

根据拼音写汉字。

贸然翘鼻子彬彬有礼允诺

ch1j1

慎重附庸风雅自取

xunhan

箴言恪守遵养

2.（部编语文九年级上册8论教养同步练习）文学常识填空。

利哈乔夫，（国籍）学者、作家。

3.8（《论教养》同步检测（原卷版）11）填空。

《论教养》的作者是，作家。本文透过众

多“””的现象，探究“”和“”

的本质，富有现实意义。

4.9（论教养同步练习）写出下列句子所运用的论证方法。

（1）比如说，吃版的时候，切记避免吧嗒嘴，把汤匙放在碟子

上的时候不要弄出声响，喝汤时也不要有声音。

2（）有教养的人懂得珍惜别人的时间有（句谚语说得好：国王的

礼貌是恪守时间）。

3（）假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里

对妻子儿女动不动就大发雷霆一一那就可以肯定他不是一个有教养

的人。—

二、阅读理解

阅读《从容淡定是一种境界和修养》，完成下列各题。

从容淡定是一种境界和修养

从容淡定是一种境界和修养。

从容淡定是一种境界。苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情

怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的

自由与解放。从容淡定，能让我们在困境中超然忘我，使我们的精神

得到升华，让我们的人生绽放出灿烂的光芒。

从容淡定是一种修养。庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪

气不能袭。从容淡定，表现为“八风吹不动。所谓八风就是利、衰、

毁、誉、称、讥、苦、乐。“八风吹不动意思是说：无论顺境还是逆

境，称赞还是诽谤，都能泰然处之。

怎样才能做到从容淡定？中华民族的先贤志士为我们做出了诠

释。正因为有远大的理想，诸葛亮才能做到淡泊宁静；正因为有豁达

的胸襟，范仲淹才能做到宠辱不惊；正因为有深厚的爱国情怀，文天

祥才能从容面对生死。

做到从容淡定，还需要有专注的精神。面对军阀混战，社会变革，

新旧文化激烈交锋的现实，著名学者胡适先生说:“这个世界乱纷纷，

先把自己铸炼成器J他是这样说的，也是这样的做的。他排除干扰，

从容淡定，潜心治学，在文学、哲学、史学、考据学等诸多领域均有

建树，使自己成为一位文化巨匠。

（选文有改动）

5.本文的中心论点是什么？

6.请指出下列句子所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种

论证方法。）

①苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁

惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。（）

②庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。（）

7.文中画线句子的含义是什么？

8.作者认为怎样才能做到从容淡定？

三、语言综合运用

9.（2020年部编版九年级上学期语文第二单元第8课《论教养》