学习策略概述与多维度.pdfVIP

第三章学习策略

一、学习策略概述

（一）概念

1.【单选】为提高学习效果而制订的有关学习过程的复杂方案是（）。(2019年河北)

A.学习期待B.学习目标C.学习效能感D.学习策略

2.【单选】对学习策略的描述中，下列（）是最准确的。

A.学习策略是提高学习效率的方案

B.学习策略是提高学习效果的方案

C.学习策略是制定学习计划的方案

D.学习策略是有关学习过程的复杂方案

3.【单选】（）是学生策略的知识和技能基础，是学习策略的一个重要组成部分。

A.学习态度B.学习方法C.学习目的D.学习环境

4.【单选】学习策略是学习者制定的学习计划由（）构成。（2021年廊坊市直）

A.意识和能力B.规则和技能C.经验和方法D.习惯和意识

5.【多选】理解学习策略的定义时应该注意以下哪几点?（）

A.学习策略主要表现为一种活动方式

B.学习策略是符合规律的活动方式

C.学习策略是一种技能

D.学习策略是通过学习、练习而形成的

6.【多选】下列关于学习策略的正确的是（）。

A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略

B.学习策略不等于具体的学习方法，也不是学习方法的集合体

C.学习策略要借助具体的学习方法表现出来

D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

E.学习策略是可教的，而且是可迁移的

7.【多选】学习管理是指利用管理学的方法，通过计划、组织、、控制等，把学习（），

创建更新最佳方案，从而达到高效学习的目的。

A.流程化B.抽象化C.规范化D.程序化

8.【单选】关于学习策略的错误的是（）。

A.学习策略只有内隐的

B.凡是有助于提高学习质量的程序、规则的都属于学习策略范畴

C.学习策略是会不会学习的主要

D.学习策略是可以通过教学来发展

9.【单选】学习中为提高学习效果和效率，用以调整学习行为和认知活动方法的是（）。

A.学习动机B.学习策略C.学习理念D.学习目标

10.【判断】现代心理学的研究表明，学习策略是可以通过教学来培养和改善的。（）

1.D2.D3.B4.B5.ABD

6.ABCDE7.ACD8.A9.B10.√

（二）特征

1.【多选】下列关于学习策略的正确的是（）。

A.学习策略有较强的目的性，总是和学习效果紧密相关

B.学习策略是学习者制定的学习计划或方案，包括规则，技巧和方法步骤

C.学习过程中学习策略的主要作用在于对学习过程进行的自我调节和控制

D.学习策略有很多种，但对学习目标的达成作用是一致的

2.【多选】关于学习策略的认识正确的是（）。

A.是学习方法B.可以是内隐的规则系统

C.可以是外显的操作程序与步骤D.是操作性和性的统一

3.【多选】关于学习策略，下列正确的是（）。

A.学习策略有通用性

B.学习策略是学习结果

C.学习策略是学习者为完成一定的学习任务而积极主动地使用的

D.学习策略是有效学习必需的

4.【多选】下列关于学习策略的正确的是（）。

A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的，具有较强的目的性和自觉性，学习策略总是

与学习效果和效率紧密相联