南充临江建设发展集团有限责任公司2025年下半年公开招聘工作人员备考题库附答案详解.docxVIP

南充临江建设发展集团有限责任公司2025年下半年公开招聘工作人员备考题库附答案详解.docx

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南充临江建设发展集团有限责任公司2025年下半年公开招聘工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下有关行政处罚听证程序的说法中,错误的是()。

A.当事人要求听证的,应当在行政机关告知后五日内提出

B.行政机关应当在听证的七日前,通知当事人举行听证的时间、地点

C.当事人可以亲身参加听证,也可以委托一至二人代理

D.听证一律公开举行

【答案】:D

【解析】行政处罚听证程序是保障当事人合法权益的重要制度。当事人要求听证的,应当在行政机关告知后五日内提出,此为明确的时间规定,旨在促使当事人及时行使权利,也便于行政机关合理安排工作流程,该表述正确。行政机关应当在听证的七日前,通知当事人举行听证的时间、地点,提前七日通知能让当事人有足够时间做准备,保证听证顺利进行,该表述正确。当事人可以亲身参加听证,也可以委托一至二人代理,这充分考虑到当事人可能存在的不便亲自参加的情况,通过委托代理方式保障其参与听证的权利,该表述正确。然而,听证并非一律公开举行,对于涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私的,听证不公开进行,以保护相关方面的合法权益和隐私安全,所以“听证一律公开举行”表述错误。

2、下列哪一种情况不会使国民收入水平增加?_____

A.消费支出增加

B.税收下降

C.转移支付增加

D.净税收增加

【答案】:D

【解析】消费支出增加、转移支付增加会使居民可支配收入增多从而促进消费,税收下降也会使居民有更多资金消费,这些都能增加国民收入。而净税收增加会减少居民可支配收入,导致国民收入水平不会增加。

3、人与自然是(),人类应秉持尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,推动实现人与自然和谐共生。

A.命运共同体

B.生命共同体

C.利益共同体

D.生物共同体

【答案】:B

【解析】本题主要考查对人与自然关系相关概念的准确理解。人与自然是生命共同体,这是经过深刻实践和理论探索得出的科学论断。自然是人类生存和发展的基础,人类的生存和发展依赖于自然提供的各种资源和生态服务。人类的活动也会对自然生态系统产生影响。生命共同体强调了人与自然之间相互依存、相互影响的紧密联系,人类与自然的生命活动息息相关,一荣俱荣、一损俱损。人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然,遵循自然规律,合理利用自然资源,才能实现人与自然的和谐共生,保障人类的可持续发展。命运共同体主要侧重于在国际社会等层面,不同国家和地区在面对全球性问题时相互依存、共担责任、共享命运。利益共同体强调的是基于利益关系而形成的群体,重点在于利益方面的关联。生物共同体主要侧重于生物之间的生态联系等生物学层面。因此,人与自然是生命共同体。

4、“地球不是我们从父辈那里继承来的,而是我们从自己的后代那儿借来的”。从哲学上看,这句话启示我们()。

A.要尊重规律,按规律办事

B.要用联系和发展的观点看问题

C.要重视量变,积极促成质变

D.要坚持矛盾普遍性和矛盾的特殊性的统一

【答案】:B

【解析】该题表达了地球对于我们这一代人与后代之间存在着传承关系,体现出事物之间是相互联系的。同时,从父辈到我们再到后代,体现出时间上的先后顺序以及事物的发展过程。尊重规律按规律办事强调的是遵循客观规律开展实践活动,题干重点并非如何遵循地球相关规律开展活动,未突出题干中代际联系和发展的主旨。重视量变积极促成质变强调量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要把握时机促成飞跃,而题干未涉及量变、质变相关内容。坚持矛盾普遍性和矛盾特殊性的统一,是指在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性,题干中未体现矛盾普遍性与特殊性的相关内容。所以,这句话启示我们要用联系和发展的观点看问题。

5、最早提出“学校文化”这一概念的是()。

A.泰勒

B.舒尔茨

C.蔡元培

D.华勒

【答案】:D

【解析】最早提出“学校文化”概念的是华勒。泰勒在教育领域的主要贡献是提出了课程开发的目标模式,对课程理论的发展产生了深远影响。舒尔茨是著名的经济学家,他提出了人力资本理论。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家,在中国教育改革和发展方面做出了卓越贡献,如对北大进行改革等。所以正确答案是华勒。

6、关于中国特色社会主义总体布局的认识,经历了从最初“两手抓”到“三位一体”“四位一体”再到“五位一体”的逐步发展过程,这体现的哲理是()。

A.理性认识依赖于感性认识

B.感性认识有待发展为理性认识

C.在实践中坚持和发展真理

D.实践是检验真理的唯一标准

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所体现的哲理,结合题干中对建设中国特色社会主义总体布局认识的发展过程来逐一分析。对于建设中国特色社会主义总体布局,我们的认识从最初的“两手抓”,发展到“三位一体”“四位一体”,再到“五位一体”,这是一个随着实践不断发展和

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