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教育学原理习题库（附答案）

一、单选题（共50题，每题1分，共50分）

1.主张教育的目的是为完满的生活做准备，反对英国古典主义教育传统的教育家是（）。

A、赫胥黎

B、培根

C、斯宾塞

D、洛克

正确答案：C

2.我国课程经历了（）次改革。

A、十

B、九

C、八

D、六

正确答案：C

3.具体规定各科教学目标、教材纲要、教学要点、教学时数和编定教材的基本要求等的文件是（）。

A、学科课程标准

B、课程计划

C、课程规定

D、教材

正确答案：B

4.教学与智育之间的关系可以概括为（）。

A、教学的实质与智育等同

B、智育只有通过教学才能实现

C、智育是实施教学的一个主要内容

D、教学与智育之间是整体与部分的关系

正确答案：C

5.当写关于师生关系方面的作文，最好引用下列哪句名言（）。

A、己所不欲，勿施于人

B、人是万物的尺度

C、天有常道，地有常数

D、吾爱吾师，吾尤爱真理

正确答案：D

6.决定教育领导权的主要因素是（）

A、科学技术

B、文化

C、生产力

D、政治经济关系

正确答案：D

7.学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定了（）。

A、各级各类学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们之间的关系

B、各级各类学校的类型、结构、级别、办学条件，包括所有与教育相关的法律、规则和条例等

C、一个国家各界各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则

D、国家教育机构与组织体系赖以存在和运行的法律、规则、条例等

正确答案：A

8.《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了（）

A、教育与政治的关系

B、教育与经济的关系

C、教育与人口的关系

D、教育与文化的关系

正确答案：A

9.学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的（）。

A、主导与辅助关系

B、领导与从属关系

C、衔接与分工关系

D、合作与竞争关系

正确答案：C

10.就客观条件而言，人的发展存在个别差异是由于（）。

A、环境影响的不同

B、遗传、环境和教育影响的不同

C、遗传素质的差异

D、教育起主导作用

正确答案：B

11.教育是一种特殊的环境，它对人的发展起()。

A、决定作用

B、动力作用

C、主导作用

D、阻碍作用

正确答案：C

12.“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合（）规律。

A、德育过程

B、美育过程

C、心理咨询

D、智育过程

正确答案：A

13.在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系（）。

A、应当把人的发展的需要放在首位

B、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来

C、应当随社会的发展来确定二者的关系

D、应当把社会的需要放在首位

正确答案：B

14.在课堂学习中，学生对客观世界的认识主要借助于（）。

A、间接经验

B、直接经验

C、生产经验

D、生活经验

正确答案：A

15.教育是受社会生产力和政治经济制度制约的,但它一旦形成独立的社会部门,就具有()。

A、相对独立性

B、继承性

C、阶级性

D、永恒性

正确答案：A

16.教育“心理起源论”的代表人物是()

A、洛克

B、孟禄

C、卢梭

D、利托尔诺

正确答案：B

17.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。

A、下降趋势

B、先升后降趋势

C、先降后升趋势

D、上升趋势

正确答案：D

18.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A、以情为开端，知、

B、以知为开端，知、

C、以行为开端，行、知、情、意依次递行。

D、视具体情况，可有多种开端和顺序。

正确答案：D

19.学校教育中不能成为影响政治经济舆论力量的因素是（）。

A、教育内容

B、教师言论

C、教育方法

D、学生行为

正确答案：C

20.教师劳动的创造性主要体现在（）。

A、探索未知领域

B、创造性地运用教育规律

C、进行科学的发现

D、进行技术的发明

正确答案：B

21.一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养其（）。

A、道德意志

B、道德行为

C、道德认知

D、道德情感

正确答案：A

22.根据（）可以将课程分为形成性评价和总结性评价。

A、评价的方法

B、评价与预定目标的关系

C、评价人员的身份

D、评价的作用性质

正确答案：D

23.英国教育家J.洛克指出，“要使所有的人都成为深奥的数学家，并无必要，我只认为研究数学一定会使人心获得推理的方法，当他们有机会时，就会把推理的方法移用到知识的其他部分去。”这是一种（）主张。

A、学科课程论

B、实质教育论

C、形式教育论

D、活动课程论

正确答案：C

24.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。

A、