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教师个人计划

老师个人方案1

教育是培育人的事业，老师是培育人的特地劳动者。老师在教学工作中应做到关爱同学，像慈母无微不至；理解同学，像伴侣亲热无间，对待同学，像严父一丝不苟，与同学建立一种文明、民主、和谐的师生关系。人们常把老师誉为“人类灵魂的工程师”；把老师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”。这实质上是对老师道德品质的高度赞美。正是由于人们对老师有了如此高的评价和赞扬，从而对当代老师提出了相应的要求。

作为老师其主要职责就是教书、育人。在这个活动中打算了师生关系产生的必定性，而师生关系是教育活动中最基本的人际关系，在教育过程中发挥着重要的教育职能。和谐的师生关系，在教育过程中能够起到无与伦比的良好效果。古人说：“亲其师则信其道”。和谐的师生关系中，同学会主动、愿意接受老师的培育塑造。反之同学仇视老师，抵制教育，老师厌恶同学，消极劳动，那些同学是不行能接受老师的教育的，往往是背道而驰。可见。只有亲其师才能信其道，只有信其道才能从其教。

喜爱同学，是老师在一种道德责任感的驱使下对同学发自内心的真诚的亲热感情，老师对同学的喜爱也是一种社会的感情，孤立地看，是师生之间的爱，其实这种喜爱，是老师对祖国、对人民、对共产主义事业的爱的详细表现。只有在这种责任感的驱使下，老师对同学的感情才是发自内心的和真诚的。关怀爱惜同学不能只关怀爱惜自己所喜爱的几个“得意门生”，而要胸怀宽敞，关怀和爱惜每一个同学，促使他们共同进步。作为同学群体，自然有男有女，有俊有丑，有聪慧有迟钝，有听话有调皮，有成果好成果差，有干部子弟有一般大众后代。老师关怀爱惜同学不能偏心眼，要公正无私。决不能以感情好恶为标准，也不能以同学品德优劣，智力凹凸，相貌俊丑定亲疏，更不能以家庭出身分高下。否则，就有悖于老师职业道德。

喜爱同学，就是要关怀、爱惜同学，使每一个同学都能全面进展。首先要关怀同学的思想品德进步。同学正处于世界观，人生观和道德品质形成的重要时期。老师应乐观引导同学朝健康正确的方向进展，关心他们确立科学的世界观、人生观和高尚的道德情操。经师易得，人师难求。老师的难能珍贵之处是做好同学的导师，而关怀同学的思想品德是老师的责任。其次要关怀同学的学习进步。老师要留意同学学习中消失的问题，关心同学克服学习中的困难，订正偏科现象，关心同学总结科学的学习方法，以此调动同学学习的乐观性，提高学习成果。再次，老师应关怀同学的生活和身体健康，让他们健康成长。总之就是要使同学思想好、学习好、身体好、德、智、体全面进展。

喜爱同学，还要坚持正面教育，要始终引导同学乐观向上。在任何状况下，都要敬重同学人格，切勿损害同学的自尊心和自信念。当然坚持正面教育并非迁就落后，而是要向同学提出高标准、严要求。喜爱同学，更要做到对全部同学不厚此薄彼，不另眼看待。孔子有句名言，叫做“有教无类”，意思是说，对同学一视同仁，不能卑视。好的同学要教育要爱惜，差的同学同样也要教育也要爱惜。对于差生，不但不能嫌弃和卑视，更应加倍爱惜，对他们应动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

喜爱同学，是做好教育工作的前提，只有不断地提高师爱的层次才能更好的发挥它的教育效能。关怀同学人格的进展，老师的心更贴近同学，理解同学，才能更好地融入教学之中。

老师个人方案2

能够找到欢乐是每个人都有的愿望，我常想假如我是一个柠檬的话，我就想如何做柠檬水！想想在夏日里有一杯柠檬水该是件特别幸福的事。

我们就从幸福谈起，幸福是自找的那是种无法言表的感觉！能看着每个孩子从入园哭声不止到会同老师问好再到开头学东西，这不仅是一个成长过程更是一个体会幸福的过程。我也在不知不觉中成熟，想想刚进入小小班时自己是个新手，一切从头开头。刚开头孩子天哭声不直，渐渐哭声小了，我就见缝插针的教他们学东西。由于种种缘由我班只有我和荆老师，在园领导姐妹和家长的关注和支持下家长会和元旦联欢都胜利进行了。说实话我用了一年的时间进行磨合，去年才步如正规。就说处理人际关系，刚开头有点自我封闭，总认为自己做好本职工作就行，事实并非如此，干好只是做好一项工作的基础，想提高效率和质量必需处理好人际关系，为工作制造好的环境。我和荆老师王老师三个人在一起工作很开心。荆老师做事很细心常常提示我仔细做好每件事，王老师工作阅历很丰富我从中学到许多。可以说我们是相互了解，相互支持，取长补短！我们已成无话不谈的好姐妹。大家或许发觉我的转变，由于我学会查找一个属于自己的位置！

这一年中最大的收获是孩子们一每天懂事长大了。特别幸运的是我的两篇文章发表了，这和领导及老师们对我的培育和支持是分不开的。这一年的不足是：1、不能准时主动的和家长沟通。2、由于工作阅历太少和孩子沟通比较生疏。3、这学期我上了两节课领导