江西省铁路航空投资集团2026年校园招聘备考题库（含答案详解）.docxVIP

江西省铁路航空投资集团2026年校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一位领导打算安排自己的侄子到某部门任职，于是在该部门新设立助理岗位进行特殊招聘，该领导的错误在于没有认识到（）。

A.职位设置要避免因人设事

B.职位要避免职权划分不当

C.职位本身具有相对稳定性

D.职员的招聘不能选用亲朋

【答案】：A

【解析】该领导为安排侄子到某部门就职，特意新设助理一职进行特招，这种做法是根据特定的人来设置职位，违背了正常的职位设置原则。正常情况下，职位设置应该基于组织的实际需求和工作任务，而不是为了某个人去专门设置，也就是要避免因人设事。职位职权划分不当强调的是职位权力和职责的分配不合理，而本题重点在于因个人原因设置职位，并非职权划分问题；职位本身具有相对稳定性主要涉及职位在一定时期内的性质和职责应保持相对不变，与本题因特定人设置职位的核心问题不相关；禁止选用亲朋作为职员这种说法过于绝对，在符合招聘规则和要求的情况下，亲朋也可以通过正常途径应聘职位。所以该领导的错误在于没有认识到职位设置要避免因人设事。

2、“微公益”聚焦于引导人们从细微之事做起，通过自身善举助力有需要的人群，进而汇聚众人爱心，形成强大的社会合力。“微公益”（）。

A.是文化传播的主要手段

B.提升了公民的科学文化素养

C.是推动物质文明建设的有利举措

D.丰富了群众精神文明创建活动的形式

【答案】：D

【解析】“微公益”强调人人从微不足道之事着手，以善举帮助他人并汇聚爱心形成社会力量。文化传播的主要手段是大众传媒，并非“微公益”，所以“是文化传播的主要手段”说法错误。“微公益”主要聚焦于道德层面和精神文明建设，侧重于提升公民思想道德素养，而非科学文化素养，所以“提升了公民的科学文化素养”表述不准确。“微公益”属于精神文明建设范畴，并非直接推动物质文明建设的举措，所以“是推动物质文明建设的有利举措”说法有误。“微公益”以其独特方式，让更多人参与到公益活动中，丰富了群众精神文明创建活动的形式，符合其性质和作用。因此正确答案是丰富了群众精神文明创建活动的形式。

3、行政道德规范区别于行政法律规范的基本属性是（）。

A.他律性

B.稳定性

C.强制性

D.自律性

【答案】：D

【解析】行政道德规范是指国家行政机关及其工作人员在行使国家行政权力、管理社会公共事务与行政机关内部事务和提供公共服务过程中，应当遵循的具有行政职业特征的、调整行政管理主客体之间以及主体之间各种关系的道德准则与道德规范的统称。行政法律规范是国家制定和认可的，由国家强制力保障实施的，调整行政关系的行为规则。行政道德规范依靠行政人员的内心信念、社会舆论等起作用，主要是通过行政人员的自律来实现对其行为的约束，自律性是行政道德规范区别于行政法律规范的基本属性。行政法律规范依靠国家强制力保证实施，具有他律性和强制性，并且行政法律规范相较于行政道德规范通常具有更高的稳定性。故行政道德规范区分行政法律规范的基本属性是自律性。

4、国务院办公厅印发《关于加强互联网领域侵权假冒行为治理的意见》，该意见对打击互联网领域侵权假冒违法行为、营造（）的网络交易环境作出了相关部署。

A.自由、无约束、诚信、安全

B.开放、无约束、竞争、安全

C.开放、规范、诚信、安全

D.开放、规范、竞争、自由

【答案】：C

【解析】本题主要考查对国务院办公厅印发意见中关于营造网络交易环境相关表述的准确记忆。网络交易环境需要在一定规则和秩序下运行，“无约束”显然不符合这一要求，它会导致市场秩序混乱，无法保障交易的正常进行和参与者的合法权益，所以含有“无约束”的表述是不正确的，可据此排除相关选项。而“开放、规范、诚信、安全”这种表述准确地概括了良好网络交易环境应具备的特征。“开放”体现了网络交易的广泛参与性和资源共享性；“规范”保证了交易活动在法律和规则的框架内进行；“诚信”是交易的基础，能够促进市场的健康发展；“安全”则保障了交易过程中信息和资金等的安全。综上所述，正确答案所描述的网络交易环境应是开放、规范、诚信、安全。

5、治安管理工作须遵循法定管辖原则，根据《治安管理处罚法》规定，（）负责全国的治安管理工作。

A.全国人大

B.国务院公安部门

C.司法部

D.最高人民检察院

【答案】：B

【解析】本题考查《治安管理处罚法》中关于全国治安管理工作负责部门的规定。全国人大是我国的最高国家权力机关，主要行使立法权、决定权、任免权和监督权等重要职权，并不负责全国的治安管理工作。国务院公安部门是国家的重要行政部门，在社会治安管理方面承担着主要职责。根据《治安管理处罚法》规定，国务院公安部门负责全国的治安管理工作。司法部主要负责司法行政工作，包括监狱管理、律师管理、公证管理等，其工作重点