幼儿园小班清明节活动教案方案参考模板必备（2025—2026学年）.docxVIP

幼儿园小班清明节活动教案方案参考模板必备（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案适用于幼儿园小班学生，针对清明节这一传统节日，旨在通过活动让学生了解清明节的习俗和文化意义。结合《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园课程标准》，本节课的核心概念是“清明节的文化传承”，主要技能包括了解清明节的传统习俗和表达对亲人的思念之情。

在单元乃至整个课程体系中，本课内容扮演着传承传统文化、培养民族认同感的重要角色。它与前后知识关联紧密，前承中国传统节日知识，后启儿童情感表达与认知发展。

二、学情分析

小班幼儿处于认知发展的早期阶段，他们已具备一定的生活经验，对节日有一定的认知，但理解深度有限。他们好奇心强，喜欢参与互动活动。在技能水平上，他们具备基本的语言表达能力和简单的手工操作能力。认知特点表现为具体形象思维，对直观、生动、有趣的活动更感兴趣。可能存在的学习困难包括对节日习俗的理解和情感表达的恰当表达。

为确保教学设计的精准性，本部分分析旨在以学生为中心，为后续目标设定和策略选择提供依据。

三、教学目标与达标水平

教学目标设定为：1.让学生了解清明节的习俗和意义；2.通过活动表达对亲人的思念之情；3.培养学生的动手能力和合作意识。达标水平为：学生能够参与活动，表达对清明节的认知，并在活动中展示一定的动手能力和合作精神。

二、教学目标

知识的目标：

1.学生能够说出清明节的日期和传统习俗。

2.学生能够列举至少两种清明节的食品和活动。

能力的目标：

1.学生能够通过绘画或手工制作表达对亲人的思念。

2.学生能够在小组活动中合作完成清明节主题的手工制作。

情感态度与价值观的目标：

1.学生能够体验和感受清明节的文化内涵，增强民族自豪感。

2.学生能够学会在适当的时候表达对亲人的情感。

科学思维的目标：

1.学生能够通过观察和讨论，理解清明节与自然节气的关系。

2.学生能够运用比较和分类的方法，分析清明节的不同习俗。

科学评价的目标：

1.学生能够评价自己的作品，提出改进意见。

2.学生能够评价同伴的作品，给予积极的反馈。

三、教学重难点

教学重点在于让学生理解清明节的习俗和意义，通过活动体验文化传承的重要性；难点在于引导幼儿用简单的方式表达对亲人的情感，克服情感表达的障碍，通过绘画和手工活动提升情感表达能力。

四、教学准备

教师需准备多媒体课件、清明节主题的图片和视频资料、手工制作材料包，以及相关的教学辅助工具，如图表、模型等。学生需提前收集关于清明节的信息，准备画笔、剪刀等手工制作工具。同时，教室环境应布置得温馨，座位安排适合小组合作，确保教学过程顺利开展。

五、教学过程

一、导入（5分钟）

1.教师活动：

播放一段关于清明节的视频，引起学生的兴趣。

提问：“同学们，你们知道这是什么节日吗？清明节有什么习俗呢？”

引导学生分享他们对清明节的了解。

2.学生活动：

观看视频，思考清明节的相关知识。

积极参与讨论，分享自己对清明节的认知。

二、新授（35分钟）

任务一：清明节的由来与习俗（10分钟）

1.教师活动：

讲解清明节的由来，介绍清明节的历史背景。

通过图片和故事，介绍清明节的习俗，如扫墓、踏青、放风筝等。

2.学生活动：

认真听讲，了解清明节的由来和习俗。

通过观察图片和故事，加深对清明节习俗的理解。

任务二：清明节的文化意义（10分钟）

1.教师活动：

讲解清明节的文化意义，如祭祖、缅怀先烈等。

通过案例分析，让学生理解清明节的文化内涵。

2.学生活动：

认真听讲，思考清明节的文化意义。

通过案例分析，加深对清明节文化内涵的理解。

任务三：清明节的传统食品（10分钟）

1.教师活动：

介绍清明节的传统食品，如青团、粽子等。

通过图片和视频，展示传统食品的制作过程。

2.学生活动：

观察图片和视频，了解传统食品的制作过程。

思考传统食品与清明节的关系。

任务四：清明节的手工制作（5分钟）

1.教师活动：

分发手工制作材料，讲解制作步骤。

演示手工制作过程，指导学生操作。

2.学生活动：

仔细观察教师演示，了解制作步骤。

根据步骤，动手制作清明节的手工制品。

任务五：清明节的主题绘画（10分钟）

1.教师活动：

提供绘画主题，如“我的清明节”。

讲解绘画技巧，如线条、色彩等。

2.学生活动：

根据主题，进行绘画创作。

运用绘画技巧，表达对清明节的感受。

三、巩固（5分钟）

1.教师活动：

组织学生进行小组讨论，分享各自的学习成果。

鼓励学生互相评价，提出改进意见。

2.学生活动：

积极参与讨论，分享自己的学习成果。

互相评价，提出改进意见。

四、小结（5分钟）

1.教师活动：

总结本节课的学习内容