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秋季道德与法治八年级上册《追求自由平等》教学简案
第7课《维护公平正义》
第一课时：珍视自由
教学时数：1课时
教学目标：
理解自由的内涵与价值，认识到自由是社会活力之源。
树立正确的自由观，学会在法律和道德的范围内行使自由权利。
教学重点：自由的价值，如何珍视自由。
教学难点：如何珍视自由。
教学过程：
一、导入新课
开展“自由关键词联想”活动，引导学生分享对“自由”的初步印象，并追问是否存在“绝对的自由”，激发思考，导入课题。
二、探究新知
认识自由
结合教材“生活观察”中同学们对自由的不同观点，讨论并归纳自由的内涵：在遵守社会规则的前提下，依照自己
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