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九上实验串讲2-空气成分的测定
【实验说明】
在解空气中氧气含量测定的基本题型时首先要弄清定量测定空气组成的原理,即创设一个密闭的环境
(容器),利用可燃物在其中燃烧耗尽空气中的氧气,从而使容器内的压强小于外面大气压,测得液体(水
或其他液体)进入容器内的体积即为消耗的氧气体积,从而得出结论。
试题中除基本题型外考查的点主要有:①剩余气体的性质;②实验中的误差分析;③实验药品的选择;
④实验装置的改进;⑤实验原理的应用等。
【实验原型】
1.有关空气组成的研究与发现对化学的发展做出了重要贡献。
Ⅰ.拉瓦锡的研究:用加热的方法测定空气中氧气的含量
如图1所示,拉瓦锡把少量的放在密闭的玻璃容器中连续加热12天后,发现有一部分银白色的液态
变成红色粉末,容器内空气体积减少了约五分之一。收集表面生成的红色粉末(氧化),置于另
一容器内强热得到了和氧气,且氧气的体积恰好等于原来密闭容器里所减少的空气体积。
(1)上述实验中,使用的优点有。
A.为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体
B.时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽
C.实验过程中没有污染
D.生成的化合物加热分解又能得到和氧气
(2)继拉瓦锡研究后,英国科学家瑞利经多次实验发现:从空气分离得到的氮气密度总是略大于纯净
氮气密度。造成这一差异主要与空气中的相关。
Ⅱ.小组A的实验:用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图2所
示)
(3)用灯燃烧匙中过量的红磷,观察到的现象有,并放出大
量的热。写出该反应的化学方程式:。
(4)该小组同学经多次实验发现:当反应停止并恢复至室温,用氧气浓度传感器测得广口瓶内始
终有8%左右的氧气残留。请分析红磷燃烧无法耗尽氧气的是(已排除操作引起的实
验误差)。
Ⅲ.小组B的实验:用铁生锈原理测定空气中氧气含量(如图3所示)。测得实验数据如表:
测量实验前实验后烧杯中剩余水集气瓶(扣除内容物)和导管的体积
的体积
项目烧杯中水的体积
体积/ml80.049.0150.0
(5)根据表中数据,计算实验测得的空气中氧气的体积分数是
(计算结果精确到0.1%)。
(6)该实验中NaCl溶液的作用是。
2.空气中氧气含量测定的再认识。
【经典赏析】中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。
该实验中选择使用的优点有。
A.实验过程中没有污染
B.在槽中起到液封的作用
C.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
D.生成的化合物加热分解又能得到和氧气
【实验回顾】常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),当冷却至室温后,集气
瓶内剩余气体的成分是。
A.五氧化二磷
B.主要成份为氮气和氧气
C.纯净的氮气
D.主要成份为氮气的混合气体小组的同学用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测定空气中氧气的含量会偏小?
【进行猜想】(1)装置漏气;(2),装置内氧气有剩余;
(3);……
【实验与交流】在老师的指导下,凤九分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测定氧气浓度的传感器测
得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%。请从燃烧条件的角度分析产生上述
两个结果较大差异的主要是:。
【实验探究1】东华根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。
于是进行了实验(装置如图3)。
通过7天测得的数据计算出空气
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