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2025年高中生物细胞呼吸经典题（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A.所有细胞都能进行有氧呼吸

B.细胞呼吸的产物都是二氧化碳和水

C.细胞呼吸是细胞内产生ATP的唯一途径

D.细胞呼吸一定在线粒体内进行

2.将一小块苹果组织分别置于有氧和无氧、适宜温度的条件下放置，一段时间后，苹果组织甜度下降、产生酒精。该过程主要涉及（）

A.光合作用

B.有氧呼吸

C.无氧呼吸

D.蛋白质合成

3.有机物彻底氧化分解产生二氧化碳和水的过程，通常发生在（）

A.细胞质基质

B.叶绿体

C.内质网

D.线粒体

4.在有氧呼吸过程中，生成ATP数量最多的是哪个阶段？（）

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.以上三个阶段产生数量相同

5.下列关于无氧呼吸的叙述，错误的是（）

A.可以在缺氧条件下进行

B.至少产生一种有机物

C.一定产生二氧化碳

D.总能量释放量比有氧呼吸少

6.人体剧烈运动时，肌肉细胞进行无氧呼吸产生乳酸。这个过程（）

A.不需要氧气参与

B.产生了ATP

C.产生了二氧化碳

D.将葡萄糖彻底氧化分解

7.将新鲜蔬菜放入冰箱冷藏保存，可以延长其保鲜时间。其主要原因是（）

A.抑制了蔬菜的光合作用

B.抑制了蔬菜的呼吸作用

C.提高了蔬菜的呼吸作用速率

D.促进了对蔬菜中有机物的分解

8.在探究影响植物光合作用强度的因素时，通常需要控制光照强度恒定。这主要是为了（）

A.避免光合作用产生的氧气干扰测定

B.避免温度变化影响酶的活性

C.确保不同实验组的自变量只有光照强度一个

D.避免水分蒸发影响叶片气孔的开闭

9.下列有关细胞呼吸原理应用的叙述，正确的是（）

A.种植农作物时，应尽可能提高土壤中的二氧化碳浓度

B.久置的酒会变酸，是因为进行了旺盛的无氧呼吸

C.为了延长水果的储存时间，应将其放在低温、低氧的环境中

D.为了提高农作物产量，应尽可能提高环境中的温度

10.在探究酵母菌呼吸方式的实验中，将酵母菌培养液分成两等份，一份置于有氧条件下培养，另一份置于无氧条件下培养。一段时间后，检测两份培养液中的主要产物，预期结果可能是（）

A.有氧组产生二氧化碳，无氧组产生乳酸

B.有氧组产生乙醇，无氧组产生二氧化碳

C.有氧组产生水和二氧化碳，无氧组产生乙醇和二氧化碳

D.有氧组不产生产物，无氧组产生乳酸

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分）

11.细胞呼吸是指细胞内有机物在酶的催化下被分解，释放出__________，并生成__________的过程。有氧呼吸的三个阶段依次是__________、__________和__________。

12.在有氧呼吸的第三阶段，[H]与__________结合，释放大量能量，用于合成ATP。无氧呼吸根据产物不同，可以分为__________发酵和__________发酵两种类型。

13.影响细胞呼吸速率的因素主要有__________、__________、__________和底物种类等。

14.人体细胞进行有氧呼吸时，产生的二氧化碳是在__________阶段产生的；产生的ATP中，大部分来自__________阶段。

15.某同学设计实验探究温度对酶活性的影响，其实验步骤包括：①将酶溶液和底物溶液分别置于不同温度下保温；②混合酶溶液和底物溶液；③测量反应速率。该实验中，自变量是__________，因变量是__________。

三、简答题（本大题共3小题，共35分）

16.(10分)简述细胞有氧呼吸的过程，并写出其总反应式。

17.(15分)为了探究温度对某种植物种子呼吸作用的影响，某同学设计了如下实验：

(1)实验原理：该植物种子进行呼吸作用会消耗氧气，产生的二氧化碳可以被NaOH溶液吸收。通过测量单位时间内吸收的NaOH溶液的量（或产生的CO?量），可以反映种子呼吸作用速率。

(2)实验步骤：

①取大小、萌发程度相同的该植物种子若干