3.3 能量转化的量度 课件 2025-2026学年浙教版科学九年级上册.pptxVIP

化学能

哑铃的势

第二次

第三次

量度：对某种不能直接测量、观察或表现的东西进行测量或指示的手段

功

做功的过程实质就是能量转化的过程

一、做功的含义

当运动员没有举起杠铃或举着杠铃不动时，运动员对杠铃做功吗？

尽管用很大的力，但此时运动员并没有对杠铃做功。

做功需要什么条件？

1.下列图示是物体在力的作用下做功的实例。

想一想，在这两个实例中有什么共同特点？

叉车把货物从地面抬升到一定高度

人推小车在水平路面上通过一段路程

共同的特点：

货物和小车都受到了力的作用

都在力的方向上运动了一段距离。

2.下列图示是物体在力的作用下没有做功的实例。想一想，有什么共同特点？

人用力搬石头，

石头没有搬动

人提书包在水平路面上

匀速通过一段距离

都没有在力的方向上运动了一段距离。

共同的特点：

石头和书包都受到了力的作用

在科学上，如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。

1、功

2、做功的两个必要因素

一是作用在物体上的力，

二是物体在力的方向上通过一段距离。

3、不做功的三种情况：

（1）有力缺距离

（2）缺力有距离

（3）有力有距离，但距离与力方向垂直。

做功跟我们日常所说的“做工”或“工作”一样吗？

不一样。

“做工”更多是指从事体力劳动。体力劳动中，人可能做功，也可能没有做功。如建筑工人搬运重物在水平路面行走，是在“做工”，但没有做功。

“工作”可以指体力劳动，也可以是脑力劳动，脑力劳动没有做功。

塔式起重机下挂着重物，在重物静止不动、匀速向上运动、沿水平方向匀速移动三种情形中，钢索的拉力是否都对重物做了功？

重物静止不动时，钢索的拉力对重物不做功。

匀速向上运动时，钢索的拉力对重物做功。

沿水平方向匀速移动时，钢索的拉力对重物不做功。

用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？哪个力的作用对小车做功？

判断下列过程运动员对杠铃是否做功

1.运动员抓紧杠铃准备举起

2.运动员用力提起杠铃

3.运动员深蹲将杠铃举过头顶，保持稳定

4.运动员将杠铃举过头顶，保持此状态3秒钟

那么功的大小和做功两个必要因素有何关系呢？

叉车抬起的货物越重，作用的力越大，它做的功就越多；

叉车把货物从地面上抬升的高度越高，它做的功也越多。

1牛·米（N·m）

二、功的计算

1、功的定义

科学上规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

2、定义公式

×

W=F×S

3、功的单位

力的单位是：

N（牛）

m（米）

J（焦耳）

功的单位是：

距离的单位是：

1焦耳（J）

=

功

=

距离

力

把2只鸡蛋举高1米，做的功大约是1焦。

受力的方向和物体运动方向不垂直则做功。

G

S

判断以下情境重力是否做功？

S

mg

FN

h

人提着箱子从底端走到斜面顶端，人的拉力有没有对箱子做功？

F

h

F=100N

物体在力的方向上移动的距离

s=10m

W=F·s=100N·10m=1000J

①F与s共线

物体在力的方向上移动的距离

②求某个力做功，就是该力乘以在该力方向上的距离，与其它因素无关

【例题】：有一物体重100牛，把该物体从地面匀速提到高为1米的桌面上，

（1）人的拉力做多少功？

（2）上题中物体的重力势能增加了多少？

（3）如果将这个物体用50牛的力沿粗糙的水平地面拖动10米，这个力做多少功？

（4）上题中物体的动能增加了多少？

（5）物体被水平拖行10米时，重力做了多少功？

物体匀速提升时，拉力F=G=100N，做功W=Fs=Gh=100N×1m=100J。

重力势能增加量：等于克服重力做的功，即100J

动能增加量：小于500J（因为拉力做功一部分转化为动能，一部分克服摩擦力转化为热能），无法精确计算具体数值。

重力方向竖直向下，物体水平移动，重力不做功，即0J

请判断下面的话是否正确：

1、有能量的物体的一定能做功()

2、能做功的物体一定具有能()

3、力对物体做了多少功，就有多少能量发生了转化()

×

√

√

功

做功的两个必要因素

不做功的三种情况

功的计算

公式：W=Fs

单位：

W：焦耳（J）

F：牛（N）

s：米（m）

换算：1J=1N·m

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