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项目式学习中的评估方法与学生反馈机制

说明

在项目推进中，涉及设计、实验、计算、表达等多样操作。学习者需根据任务特点自主选择合适方式与工具，并在应用中不断优化，从而提升综合判断与方法迁移的能力。

项目通常允许学习者在主题选择、方案制定、方法使用等环节拥有一定自主权。这种参与式学习结构强化了其学习控制感，有利于提升内部动机与持久参与度。

在项目中，学习者需要面对与真实世界相似的复杂性与不确定性，这种任务驱动的过程促成知识的活化使用，使学习不再停留在抽象层面，而成为解决问题的工具，让知识意义在行动中自然呈现。

项目的持续性引导学习者不断提出假设、调

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