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2026安徽省能源集团有限公司校园招聘195人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、“豆蔻年华”指（）。
A.女子十三四岁
B.男子十三四岁
C.女子十五岁
D.男子十五岁
【答案】：A
【解析】这道题考查对特定词语含义的理解。“豆蔻年华”是一个专门用于形容女子年龄阶段的词汇。在古代，女子十三四岁被称为“豆蔻年华”，这一称呼源于唐代诗人杜牧的诗句“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，用早春二月枝头含苞待放的豆蔻花来比喻体态轻盈、芳龄十三的少女。而男子在十三四岁并没有与之对应的“豆蔻年华”这样特定的表述，同时女子十五岁一般称为“及笄之年”，男子十五岁则称为“束发”。所以该题正确答案为女子十三四岁。
2、“谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳”这句词描绘了（）的景色。
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
【答案】：C
【解析】该题考查对诗句所描写景色对应的季节的判断。解题关键在于分析诗句中的关键意象，通过其特征来确定季节。诗句中“西风”通常指秋风，在中国古典诗词里，西风多与秋季相关；“萧萧黄叶”描绘了树叶枯黄飘落的景象，这是秋季特有的现象。所以诗句描写的是秋季的景色。春季草木复苏，通常是嫩绿新芽的景象；夏季草木葱茏，呈现出一片生机勃勃的绿色；冬季则是寒冷且万物凋零，树叶早已落尽，更多是冰天雪地的景象，均与诗句中的描写不符。综上，答案为秋季。
3、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。
A.严于律己，为人师表
B.有教无类，教书育人
C.乐教善教，讲究教法
D.教学相长，相互尊重
【答案】：D
【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。
4、签发人姓名这一要素应标注在（）。
A.下行文
B.平行文
C.泛行文
D.上行文
【答案】：D
【解析】签发人姓名是指上行文，也就是报送上级机关的公文中，发文机关的负责人姓名。标注签发人姓名，是上行文的一个显著标志，目的是为了让上级机关明确知晓谁对该公文负责。下行文是上级机关向下级机关行文，平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文，泛行文指可以上行、下行或者平行，向社会公布的公文，这些公文通常不需要标注签发人姓名。所以签发人姓名这一要素标注在上行文中。
5、根据《宪法》，下列人员是中华人民共和国公民的是（）。
A.在中国出生，取得外国国籍的人
B.长期在中国居住的外国人
C.具有中华人民共和国国籍的人
D.具有双重国籍的人
【答案】：C
【解析】依据《中华人民共和国宪法》第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。对于在中国出生但取得外国国籍的人，其已不具有中国国籍，不符合中国公民的定义；长期在中国居住的外国人，无论居住时间长短，只要未取得中国国籍，就不是中国公民；而我国不承认中国公民具有双重国籍，所以具有双重国籍这种情况不符合我国法律规定。因此，符合中华人民共和国公民定义的是具有中华人民共和国国籍的人。
6、下列适用于平行文结尾用语的是（）。
A.“此复”
B.“特此函达”
C.“请予审批
D.“特此公告”
【答案】：B
【解析】平行文是指同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文。“此复”一般是上级机关对下级机关来文进行批复时的结尾用语，属于下行文结尾用语。“特此函达”是发函时的常用结束语，函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，属于典型的平行文结尾用语。“请予审批”是请求上级机关批准时使用的结束语，属于上行文结尾用语。“特此公告”一般用于向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用，属于下行文结尾用语。所以适用于平行文结尾用语的是“特此函达”。
7、下列民间故事或传说中，并非出自山东的是（）。
A.梁祝传说
B.孟姜女传说
C.孟母教子
D.东
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