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山西大学安全培训课件
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目录
壹
安全培训概述
贰
安全知识教育
叁
安全操作规程
肆
安全技能培训
伍
安全意识提升
陆
安全培训评估与反馈
安全培训概述
章节副标题
壹
安全培训的目的
通过培训,增强员工对潜在危险的认识,预防事故的发生。
提高安全意识
教授员工在紧急情况下如何正确应对,包括疏散、急救等关键技能。
掌握应急处理技能
让员工了解并遵守相关的安全法规和标准,确保工作环境的合法性与合规性。
强化法规遵守
安全培训的重要性
通过安全培训,员工能掌握必要的安全知识和技能,有效预防工作中的事故。
预防事故发生
定期的安全培训有助于提升员工的安全意识,使其在日常工作中时刻保持警惕。
增强安全意识
培训强化了员工面对紧急情况时的应对措施,确保能够迅速、正确地处理突发事件。
提高应急处理能力
安全培训的对象
山西大学的学生是安全培训的主要对象,他们需要了解校园安全知识和紧急情况下的应对措施。
学生群体
教职工人员也需接受安全培训,以确保他们能在教学和管理工作中有效预防和处理安全事故。
教职工人员
包括食堂工作人员、宿舍管理员等校园服务人员,他们同样需要掌握基本的安全操作规程和应急处理能力。
校园服务人员
安全知识教育
章节副标题
贰
安全法规与政策
01
校园安全条例
介绍《山西省学校安全条例》,强调校园安全各负其责。
02
实习安全规范
阐述山西大学本科生实习实践安全规范要求,保障学生实习安全。
常见安全隐患
不规范的电线布置和超负荷用电是引发电气火灾的主要原因,需定期检查电路安全。
电气火灾
01
02
03
04
实验室或仓库中化学品未妥善存放或标识不清,可能导致泄漏事故,需严格管理。
化学品泄漏
网络钓鱼、恶意软件等网络安全问题频发,需加强员工网络安全意识和防护措施。
网络安全威胁
校园内可能发生的暴力事件,需要通过安全教育提高师生应对突发事件的能力。
校园暴力事件
应急处理知识
学习使用灭火器,掌握火灾发生时的疏散路线和紧急集合点,确保人员安全撤离。
01
了解地震发生时的正确避难方法,熟悉建筑物内的安全区域,掌握自救互救的基本技能。
02
掌握常见化学品泄漏的应急处理流程,了解如何使用个人防护装备,防止化学伤害。
03
学习基本的急救知识,如心肺复苏术(CPR)和止血包扎,为专业医疗人员到来前提供初步救助。
04
火灾应急响应
地震逃生技巧
化学品泄漏应对
紧急医疗救助
安全操作规程
章节副标题
叁
实验室安全操作
在实验室中,必须穿戴适当的防护服、手套和护目镜,以防止化学物质或生物样本的伤害。
正确使用个人防护装备
01
所有化学品应按照规定分类存储,并贴有清晰的标签,标明其名称、危险性质和安全处理方法。
化学品的正确存储与标识
02
实验室人员应熟悉紧急设备的位置和使用方法,如灭火器、安全淋浴和眼洗站,以应对突发情况。
紧急设备的熟悉与使用
03
校园公共区域安全
校园内应明确标示紧急疏散路线,确保学生和教职工在紧急情况下能迅速安全撤离。
紧急疏散路线
校园应安装并定期维护监控系统,以预防和及时发现校园内的安全隐患和不法行为。
监控系统维护
定期检查消防栓、灭火器等消防设施,确保其功能正常,以便在火灾等紧急情况下使用。
消防设施检查
特殊设备使用安全
操作高压设备时,必须穿戴绝缘防护用品,严格遵守操作流程,确保设备接地良好。
高压设备操作规程
化学品应分类储存,使用时需佩戴适当的防护装备,并遵循化学品安全数据表(SDS)的指导。
化学品储存与使用
处理放射性物质时,必须在专业指导下进行,使用专用设备,并确保辐射防护措施到位。
放射性物质处理
电气设备维护前必须断电,并进行锁定和标签化,使用合格的测试仪器进行检测,确保安全。
电气设备维护安全
安全技能培训
章节副标题
肆
灭火器使用方法
根据火源类型选择干粉、二氧化碳或泡沫灭火器,确保灭火器适用于当前火灾情况。
选择合适的灭火器
使用灭火器前,先拔掉保险销,这是启动灭火器的必要步骤,确保灭火器处于可喷射状态。
拔掉保险销
握紧灭火器把手,对准火源根部进行喷射,避免直接对人或火苗顶部喷射,以提高灭火效率。
正确握持和瞄准
心肺复苏术(CPR)
使用自动体外除颤器(AED)
了解如何使用AED设备,包括开机、贴电极片和根据语音提示操作。
CPR在特殊情况下的应用
讲解在不同环境下(如水中、高空)进行CPR时的特殊注意事项和技巧。
CPR的基本步骤
掌握CPR的五个基本步骤:检查反应、呼救、开放气道、检查呼吸和胸外按压。
CPR的实践技巧
强调在CPR操作中保持按压深度和频率的重要性,以及如何进行有效的人工呼吸。
紧急疏散演练
模拟火灾场景,指导员工快速有序地撤离到安全地带。
模拟火灾疏散
01
模拟地震发生,训练员工采取正确姿势保护
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