碳的氧化物（第一课时）课件--九年级化学人教版上册(2).pptx

碳的氧化物璟瑶乐学化学组2025年11月05日第1课时

ContentOverview内容总览01学习目标02课堂练习03心智导入04课堂总结05探究新知06分层作业

核心素养目标化学概念：通过实验探究掌握二氧化碳的性质，以及二氧化碳与水、石灰水的反应。科学思维：通过对实验现象进行观察、分析、归纳，经历科学探究的基础过程，并进行进一步的探究活动科学探究与实践：通过学习探究二氧化碳的化学性质，培养学生科学探究精神。科学态度与责任：培养学生的辩证唯物主义观点，保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲，激发学生学习科学的兴趣。

二氧化碳的哪些性质能证明跳跳糖加水之后产生的气体的真实身份？